16.在水稻的生長(zhǎng)發(fā)育到成熟過(guò)程中,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.整個(gè)過(guò)程中,光合作用強(qiáng)度始終都是大于呼吸作用強(qiáng)度
B.整個(gè)過(guò)程中,葉綠素含量始終多于類(lèi)胡蘿卜素的含量
C.一次性施肥過(guò)多,會(huì)影響水稻植株對(duì)水分的吸收
D.水稻開(kāi)花時(shí)恰逢長(zhǎng)期的陰雨天,給水稻噴施一定濃度的生長(zhǎng)素,可促進(jìn)結(jié)實(shí),提高產(chǎn)量

分析 1、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程.呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程.
2、給植物施肥過(guò)多時(shí),造成外界溶液的濃度明顯大于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物發(fā)生萎蔫.
3、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(用于培育無(wú)籽果實(shí));(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化.此外生長(zhǎng)素類(lèi)似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”.

解答 解:A、水稻幼苗剛開(kāi)始時(shí)發(fā)育時(shí),光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;
B、水稻成熟時(shí),葉綠素含量低于類(lèi)胡蘿卜素的含量,B錯(cuò)誤;
C、一次性施肥過(guò)多,若土壤溶液的濃度過(guò)大,根細(xì)胞則不能吸水,反而失水,導(dǎo)致植物發(fā)生萎蔫,C正確;
D、給水稻噴施一定濃度的生長(zhǎng)素,不能獲得水稻種子,不能提高產(chǎn)量,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用、呼吸作用、植物細(xì)胞的失水和吸水、生長(zhǎng)素的作用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.一般取自動(dòng)物的早期胚胎或原始性腺
B.在體外培養(yǎng)條件下,可以只增殖不分化
C.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.北極比目魚(yú)中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng).圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.通過(guò)過(guò)程①獲取的目的基因和基因組文庫(kù)中的目的基因完全相同
B.過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進(jìn)行篩選
C.可以用DNA探針技術(shù)檢測(cè)番茄植株中目的基因是否完全表達(dá)
D.將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成新基因,表達(dá)的不一定是抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.馬奶酒是馬奶經(jīng)乳酸菌、酵母菌共同發(fā)酵后的制品,為研究乳酸菌與酵母菌共同發(fā)酵時(shí)菌體的生長(zhǎng)的狀況,更廣泛的挖掘益生菌的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,研究人員從馬奶酒中分離得到兩種優(yōu)良菌株,以脫脂馬奶為培養(yǎng)液設(shè)計(jì)了4組實(shí)驗(yàn)
分組接種菌種培養(yǎng)條件
A組乳酸菌37℃靜置培養(yǎng)36h
B組酵母菌30℃搖床培養(yǎng)36h
C組乳酸菌、酵母菌(1:1)先37℃靜置培養(yǎng)8h,后30℃搖床培養(yǎng)至36h
D組乳酸菌、酵母菌(1:1)?
注:此處搖床培養(yǎng)目的是增加O2的量
每4h測(cè)定活菌數(shù)目,并按活菌數(shù)目的對(duì)數(shù)繪制生長(zhǎng)曲線,圖是酵母菌在不同培養(yǎng)條件下的生長(zhǎng)曲線,請(qǐng)回答:

(1)A組中乳酸菌的呼吸方式為無(wú)氧呼吸,B組酵母菌產(chǎn)生CO2的主要場(chǎng)所是線粒體
(2)C組雙菌培養(yǎng)中,0~8h酵母菌生長(zhǎng)速率明顯小于酵母菌單菌培養(yǎng),原因是溫度、氧氣都不是其生長(zhǎng)的最適條件;培養(yǎng)至36h時(shí)達(dá)到最大值且大于單菌培養(yǎng),原因是乳酸菌(填“乳酸菌”或“酵母菌”)優(yōu)先生長(zhǎng),將馬奶中的乳糖分解成半乳糖、葡萄糖,這些易于吸收的單糖為酵母菌(填“乳酸菌”或“酵母菌”)提供了碳源,并提供了一個(gè)合適的PH值.
(3)表中D組的培養(yǎng)條件應(yīng)該設(shè)置為先30℃搖床培養(yǎng)8h,后37℃靜置培養(yǎng)至36h.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于植物激素的應(yīng)用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.2,4-D用于麥田除草B.乙烯利用于鳳梨催熟
C.赤霉素促進(jìn)蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加D.脫落酸促使玉米種子在穗上發(fā)芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.基因流指的是遺傳物質(zhì)在種間和種內(nèi)群體間的傳遞和交換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑
B.基因流發(fā)生的時(shí)間和發(fā)生的強(qiáng)度將會(huì)顯著影響物種形成的概率
C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度
D.由于地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可以導(dǎo)致生殖隔離逐漸形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因決定,而不受本身基因的支配.椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物,一般通過(guò)異體受精繁殖,但若單獨(dú)飼養(yǎng),也可以進(jìn)行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,現(xiàn)有右旋椎實(shí)螺和左旋椎實(shí)螺若干(假說(shuō)D基因決定椎實(shí)螺螺殼是右旋的),其遺傳過(guò)程如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)椎實(shí)螺的這種“母性效應(yīng)”現(xiàn)象是(填“是”或“否”)符合孟徳爾遺傳定律.
(2)F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因彼此分離.F2自交產(chǎn)生自子代的表現(xiàn)型及比例為右旋螺:左旋螺=3:1.
(3)欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型,可采用自體受精(自交)的方法,觀察后代的性狀表現(xiàn).
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:若子代表現(xiàn)為左旋螺則該左旋椎實(shí)蜾的基因型是dd;若子代表現(xiàn)為右旋螺,則該左旋椎實(shí)螺的基因型是Dd.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生長(zhǎng)素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),其中的一個(gè)原因就是它可增加細(xì)胞壁的可塑性.有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)中的H+分泌到細(xì)胞壁中,使其酸化,可增加某些降解細(xì)胞壁的酶(如β-半乳糖苷酶)的活性,使細(xì)胞壁松弛,可塑性增加.依據(jù)該學(xué)說(shuō),下述判斷中正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素濃度越高,使細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用越大
B.生長(zhǎng)素是通過(guò)調(diào)控降解細(xì)胞壁的酶合成基因的表達(dá),來(lái)影響植物的生理活動(dòng)
C.根尖細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞膜上能與生長(zhǎng)素結(jié)合的受體數(shù)量幾乎相等
D.在彎曲生長(zhǎng)的幼苗中,背光一側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞壁中比向光一側(cè)更接近β-半乳糖苷酶的最適pH

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C.該腎上腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊(cè)答案