【題目】在某生物體細胞中可以同時存在如圖所示的生命活動(圖中1、2表示過程),據(jù)圖分析正確的是
A.在1、2所示的過程中都有[H]的產生,但二者代表的物質不同
B.1、2所示的兩個過程始終在細胞中進行,只要其中一個停止,細胞生命活動就會立刻停止
C.1、2所示的兩個過程的發(fā)生均需要相關細胞器的參與
D.1、2所示的兩個過程產生的ATP中的能量均可以轉化為光能和化學能
【答案】A
【解析】
1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜;有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP。
2、光合作用的過程:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜,包括水的光解和ATP的生成。
②暗反應階段:場所是葉綠體基質,包CO2的固定和C3的還原。
3、1是光合作用,2是呼吸作用。
A、在1、2所示的過程中都有[H]的產生,但二者代表的物質不同,分別為NADPH和NADH,A正確;
B、1、2所示的兩個過程始終在細胞中進行,沒有光照時,光合作用過程會停止,但呼吸作用不會立刻停止,B錯誤;
C、藍藻沒有葉綠體和線粒體但也可以進行光合作用和呼吸作用,C錯誤;
D、1過程產生的ATP中的能量只能用于暗反應,2過程產生的ATP中的能量可以轉化為光能和化學能,D錯誤。
故選A。
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【題目】取某一紅色花冠的 2 個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞,將它們分別放置在甲乙兩種溶液中, 測得細胞失水量的變化如圖 1,液泡直徑的變化如圖 2,下列敘述正確的是
A.第 4 分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失水速率小于乙溶液
B.第 4 分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡
C.圖 2 中曲線Ⅱ和圖 1 中甲溶液中細胞失水量曲線對應
D.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質種類也一定不同
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【題目】如圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素的作用機理。請回答問題:
(1)影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖、________、________。
(2)胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,一方面會增加細胞膜上________的數(shù)量,促進組織細胞攝入葡萄糖;另一方面能促進細胞內________的合成加快,從而使血糖濃度降低。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w。與抗體②引起的糖尿病相比,抗體①引起的糖尿病的癥狀較________,原因是_____________________。從免疫學的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于________病。
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【題目】科研小組在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,對甲、乙兩種植物的光合作用與細胞呼吸進行研究,實驗結果如下表。下列說法錯誤的是
光合與呼吸速率相等時光照強度/klx | 光飽和時 | 光飽和時 |
| |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物] | 3 | 9 | 30 | 15 |
A.測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行
B.當光照強度為1 klx時,甲植物葉肉細胞不與外界進行氣體交換
C.當光照強度為3 klx時,甲與乙固定CO2量的差值為1.5 mg/(100 cm2·h)
D.當光照飽和時,提高CO2濃度,乙植物CO2吸收量仍為30 mg/(100 cm2·h)
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【題目】如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理。據(jù)圖分析有關敘述,正確的是
A.種子①細胞中含量最多的元素是O
B.種子①和②均不能萌發(fā)形成幼苗
C.③是無機鹽,在細胞中大多數(shù)是以離子的形式存在
D.④主要是結合水,⑤主要是自由水,④和⑤可以相互轉化
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【題目】干旱可促進植物體內脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進行適度干旱處理,測定一定時間內莖葉和根的生長量,結果如圖所示,回答下列問題:
(1)綜合分析上圖可知,干早條件下,ABA對野生型幼苗的作用是_____________。
(2)若給干早處理的突變體幼苗施加適量的ABA,由圖可推測植物葉片的蒸騰速率會___________(“升高”“降低”、“不變”),因為_______________________。
(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有___________(答出兩點即可)。
(4)許多研究表明,脫落酸在高溫下易降解。在自然界中,小麥、玉米等在即將成熟時,如果持續(xù)經歷一段時間的高溫之后又遇到大雨天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽。請對此現(xiàn)象進行解釋。_____________________________。
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【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA。當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是
A.QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程
B.QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達
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【題目】基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某二倍體動物,可以產生如圖中各種基因型的細胞,下列說法中錯誤的是( )
A. 在雄性動物體內能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細胞
B. ①過程產生的變異屬于可遺傳變異
C. ③過程產生的變異結果是產生了新基因,為種群進化提供了原材料,是有利的變異
D. ④過程產生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
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【題目】食物網是食物鏈彼此交錯形成。分析如圖生態(tài)系統(tǒng)的食物網,可以得出正確的結論是( )
A.丁的消失可使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高
B.圖中戊占有第三和第四營養(yǎng)級,乙和丁的關系為捕食與競爭
C.乙的糞便中含有的能量包含在乙用于生長發(fā)育繁殖的能量中
D.圖中內容再補上非生物的物質和能量就構成了生態(tài)系統(tǒng)
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