【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如下圖1:

(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的

(2)將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因為

(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 .構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時,可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物.對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時,可選用限制酶的組合為

(4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā) 色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo).為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法.

【答案】(1)細(xì)胞核

(2)ES細(xì)胞具有全能性

(3)基因表達(dá)載體 B和C HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ

(4)綠 抗原﹣抗體雜交

【解析】

試題分析:分析圖1:①表示核移植過程;②表示早期胚胎培養(yǎng)過程;③表示將目的基因?qū)隕S細(xì)胞.

分析圖2:該DNA片段含有四種限制酶識別序列和切割位點,其中SamⅠ酶的識別序列和切割位點位于目的基因上.

分析圖3:圖3為質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,該質(zhì)粒含有2個標(biāo)記基因(紅色熒光標(biāo)記基因和綠色熒光標(biāo)記基因).

解:(1)核移植是將體細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中,所以實驗前要去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核.

(2)將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因為ES細(xì)胞具有全能性.

(3)步驟③是將目的基因?qū)隕S細(xì)胞,該過程之前需要構(gòu)建基因表達(dá)載體;DNA復(fù)制只能從5’到3’,因此構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時,可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C作為引物.由圖可知,SamⅠ酶的識別序列和切割位點位于目的基因上,用該酶切割會破壞目的基因,因此對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時,可選用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ.

(4)用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ切割時會破壞紅色熒光蛋白基因,但不會破壞綠色熒光蛋白基因,因此將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)綠色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo).為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用抗原﹣抗體雜交法.

故答案為:

(1)細(xì)胞核

(2)ES細(xì)胞具有全能性

(3)基因表達(dá)載體 B和C HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ

(4)綠 抗原﹣抗體雜交

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示動物細(xì)胞分泌蛋白合成、分泌的過程,圖乙表示線粒體蛋白(一種胞內(nèi)蛋白)的合成和轉(zhuǎn)運過程。

請據(jù)圖回答下列問題:

1)該動物細(xì)胞與病毒最本質(zhì)的區(qū)別在于________________________。

2)若要分離圖甲中的各種細(xì)胞器可采用的方法有_______________,研究圖甲過程往往要利用_________________技術(shù),參與該過程的細(xì)胞器有___________________________。

3)圖乙中核孔的功能________________________________,下列物質(zhì)中,哪些與圖乙中線粒體蛋白合成和轉(zhuǎn)運過程相似____________(填序號)。

胰蛋白酶 ②CO2固定酶抗體胰島素有氧呼吸有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中正確的是

A.分解者消耗的能量可以再被利用

B.①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C./①的比值是指第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率

D.從能量關(guān)系看②=③+④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某反射弧,若在S處給予一定強(qiáng)度的刺激,則(

A.引起的肌肉收縮叫做反射

B.產(chǎn)生的興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只會向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)

C.局部電流位于神經(jīng)纖維膜內(nèi)的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致

D.立即引起SNa外流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)以下是同一動物個體的細(xì)胞分裂曲線和示意圖,識圖回答:

①圖1中基因突變最容易發(fā)生在曲線哪一段所處時期?_________________

②該個體染色體數(shù)目最多時處于圖1中曲線哪一段所處時期中?_________________

③圖2中乙細(xì)胞處于圖1中曲線哪一段所處時期中?_________________

2)假設(shè)某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等,且對于Aa這對等位基因來說只有Aa一種基因型;卮鹣铝袉栴}:

①若不考慮基因突變和染色體變異,理論上該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中AA、Aaaa的數(shù)量比為___________

②若該果蠅種群隨機(jī)交配的實驗結(jié)果是子一代中只有Aaaa兩種基因型,且比例為21,則對該結(jié)果最合理的解釋是________________________________。根據(jù)這一解釋,子一代再隨機(jī)交配,產(chǎn)生的子二代中Aa aa基因型個體數(shù)量的比例應(yīng)為________。從整個實驗看,該種群_______________(“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)了進(jìn)化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠后,將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組,實驗處理及結(jié)果見下表。下列敘述錯誤的是(

組別

處理(等量注射)

抗體

免疫功能

胸腺中的淋巴細(xì)胞

骨髓中的淋巴細(xì)胞

胸腺和骨髓中的淋巴細(xì)胞

正常

正常

生理鹽水

A.大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠是為了殺死 T 細(xì)胞

B.表中實驗結(jié)果表明小鼠的特異性免疫與淋巴細(xì)胞有關(guān)

C.甲組與丙組的結(jié)果表明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān)

D.乙組與丙組的結(jié)果表明胸腺中的淋巴細(xì)胞能提高機(jī)體的免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的P蛋白為主要抗原。請據(jù)圖回答問題:

1)過程①指的是__________。不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是_________________;相同的基因在不同生物體內(nèi)能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物,其原因是_______________

2)過程③構(gòu)建重組DNA分子過程中最常用的載體是__________________。若限制酶Ⅲ的識別序列是CCTAGG,它能在AG之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理P基因后產(chǎn)生的片段,

P基因某處有一個 CCTAGG突變?yōu)?/span> CCTAGC,用該酶處理后將得到____________個片段。

3)動物細(xì)胞是基因工程技術(shù)中常用的受體細(xì)胞。進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,將其置于含__________________的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__________制成疫苗,該疫苗注射到人體內(nèi)后,首先由____________進(jìn)行處理和呈遞,最終激活B淋巴細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中正確是( )

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.次級消費者者糞便中的能量屬于中的部分能量

C.④是指第二營養(yǎng)級遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量

D.一般情況下,③+④之和為10%20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是人體進(jìn)食后,機(jī)體調(diào)節(jié)脂肪細(xì)胞吸收和儲存脂肪的部分示意圖,圖2表示正常人與Ⅱ型糖尿病患者口服葡萄糖后,其血漿中的胰島素濃度變化曲線。

1)由圖1可知,正常人體內(nèi)可引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號分子有_______、______________;胰島素的生理功能是_____________________,從而降低血糖水平。

2)由圖1可知,促胰島素釋放肽可以導(dǎo)致機(jī)體肥胖的原因之一是作用于脂肪細(xì)胞,_____________________。

3)由圖2可知,Ⅱ型糖尿病患者與正常人相比,其血漿中胰島素含量_____________________,卻不能有效降低血糖含量,可能的原因是______________________。

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