突變?yōu)樯镞M化提供了的原始材料,下列敘述錯誤的是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)實質(zhì)上是DNA的重組,可定向改變生物的性狀
  2. B.
    體細胞雜交技術(shù)可人為引起染色體變異,它突破了自然生殖隔離的限制
  3. C.
    人工誘變沒有改變突變的本質(zhì),但卻因突變率的提高而實現(xiàn)了定向變異
  4. D.
    經(jīng)過現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更符合人們的需要
C
試題分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以按照人們的意愿定向改變生物的性狀,獲得人們所需的新品種或產(chǎn)物,其原理是基因重組,故A正確;體細胞雜交技術(shù)可人為引起染色體變異,它能克服遠緣雜交不親和的障礙,培育出作物新品種,故B正確;基因突變的是不定向的,故C錯誤;經(jīng)過現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更符合人們的需要,故D正確。
考點:本題考查變異的類型及應用,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省高三暑假自主學習檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與基因突變有關(guān)的說法正確的是(    )

A.已分化的細胞不再發(fā)生基因突變

B.細胞癌變就是原癌基因突變?yōu)榘┗虻慕Y(jié)果

C.基因突變?yōu)樯镞M化提供了最原始材料

D.基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期體現(xiàn)了基因突變的普遍性

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河南省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列各項敘述中正確的是(    )?

A.基因突變和基因重組為生物進化提供了所有的原始材料?

B.基因突變的方向和生物進化的方向是一致的?

C.母虎和雄獅交配產(chǎn)下的“獅虎獸”不育可以說明物種間存在生殖隔離?

D.共同進化就是指不同物種之間相互影響不斷進化

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列與基因突變有關(guān)的說法正確的是


  1. A.
    已分化的細胞不再發(fā)生基因突變
  2. B.
    細胞癌變就是原癌基因突變?yōu)榘┗虻慕Y(jié)果
  3. C.
    基因突變?yōu)樯镞M化提供了最原始材料
  4. D.
    基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期體現(xiàn)了基因突變的普遍性

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省瀏陽一中高三暑假自主學習檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列與基因突變有關(guān)的說法正確的是(   )

A.已分化的細胞不再發(fā)生基因突變
B.細胞癌變就是原癌基因突變?yōu)榘┗虻慕Y(jié)果
C.基因突變?yōu)樯镞M化提供了最原始材料
D.基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期體現(xiàn)了基因突變的普遍性

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