對下列四幅圖所對應的生物活動敘述錯誤的是

A．（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）     

B.（2）圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2??量變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2量變化。

C.（3）圖表示某生物的次級卵母細胞，那么在通常情況下，該生物大多數(shù)體細胞中染色體的數(shù)目為4個。

D.（4）圖表示的過程能發(fā)生在植物葉肉細胞、動物肌肉細胞、酵母菌、大腸桿菌中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖所對應的生物活動敘述錯誤的是(　　)

A．(1)圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質(zhì)量變化的曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)

B．(2)圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2量變化

C．如果(3)圖表示某生物的次級卵母細胞，那么，在通常情況下該生物體細胞中染色體的最多數(shù)目為4個

D．(4)圖中①④中的堿基不完全相同，③約有20種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（帶解析） 題型：單選題

對下列四幅圖所對應的生命活動，敘述錯誤的是（   ）

A．（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）
B．（2）圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出CO­2的速率變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2速率變化
C．如果（3）圖表示某生物的體細胞，那么，該生物只可能是植物，不可能是動物
D．（4）圖中①④中的堿基不完全相同；③約有20種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆浙江省德清縣高級中學2012屆高三第一次月考生物試卷 題型：單選題

對下列四幅圖所對應的生理活動的敘述，正確的是                  （   ）

A．甲圖虛線表示升高溫度后，該酶促反應生成物的質(zhì)量變化（其它條件不變）
B．乙圖曲線A可以代表池塘中藻類一天24小時光合作用強度的變化
C．如丙圖表示某二倍體生物的細胞，則該生物體細胞中染色體數(shù)目最多時為4條
D．丁圖中可能有姐妹染色單體的有S、G2、M三個時期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年四川彭州高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下列四幅圖所對應的生物活動敘述錯誤的是

A．（1）圖中虛線能正確表示適當升高溫度，而其他條件不變時，生成物量變化的曲線

B．（2）圖中若要抑制腫瘤細胞增殖，則藥物作用的時期最可能是在S期

C．（3）圖表示次級精母細胞時，則該生物體細胞中染色體數(shù)最多為4個

D．（4）圖中①④的基本單位不相同，③約有20種

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列四幅圖所對應的生命活動，敘述錯誤的是（   ）

A．（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）

B．（2）圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出CO­2的速率變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2速率變化

C．如果（3）圖表示某生物的體細胞，那么，該生物只可能是植物，不可能是動物

D．（4）圖中①④中的堿基不完全相同；③約有20種

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案