【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 蛋白質(zhì)——生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者B. 葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站

C. 線(xiàn)粒體——養(yǎng)料制造車(chē)間D. 高爾基體——交通樞紐

【答案】C

【解析】

線(xiàn)粒體是動(dòng)力工廠(chǎng)，不是養(yǎng)料制造車(chē)間，葉綠體是能量轉(zhuǎn)換站，能將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的化學(xué)能。高爾基體是分泌蛋白加工和分泌的場(chǎng)所，是交通樞紐。

由于蛋白質(zhì)的功能具有多樣性，故蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者的比喻是恰當(dāng)?shù)�，A不符合題意；由于葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線(xiàn)粒體是呼吸作用的主要場(chǎng)所，兩個(gè)生理過(guò)程都有能量的轉(zhuǎn)換，故葉綠體是能量轉(zhuǎn)換站的比喻是恰當(dāng)?shù)模珺不符合題意；制造養(yǎng)料的車(chē)間也應(yīng)是葉綠體，線(xiàn)粒體是消耗養(yǎng)料，故C比喻不恰當(dāng)，C符合題意；高爾基體可在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜之間傳遞物質(zhì)，故高爾基體是交通樞紐的比喻是恰當(dāng)?shù)�，D不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液（0.lg/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具能鑒別出的物質(zhì)是（　�。�

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA

A. 只有① B. ①和② C. ①和③ D. ②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是

①未加石英砂，研磨不充分 ②一次加入大量的95％乙醇提�、垩心ブ屑尤肓薈aCO3 ④使用放置數(shù)天的菠菜葉

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間使用的木質(zhì)筷子或竹質(zhì)筷子，將其切片在電子顯微鏡下觀(guān)察，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)小的小室， 里面的食物殘?jiān)蔀橛拈T(mén)螺旋菌、黃曲霉菌等微生物生長(zhǎng)的溫床。請(qǐng)回答：

（1）在電子顯微鏡下觀(guān)察到的細(xì)小的小室是植物細(xì)胞死亡后留下的_________，能分解此結(jié)構(gòu)的酶包括：C1酶、Cx酶和_________。

（2）黃曲霉菌產(chǎn)生的____屬于化學(xué)致痛因子。若在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)黃曲霉菌應(yīng)將培養(yǎng)基的PH值調(diào)至_________（填“酸性或堿性或中性”）。

（3）在日常生活中，經(jīng)常用_________法對(duì)筷子進(jìn)行消毒。

（4）在實(shí)驗(yàn)室中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)幽門(mén)螺旋菌或黃曲霉菌后的培養(yǎng)基，在丟棄前一定要______處理，以免________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物一一選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

單純皰疹病毒Ⅰ型(HSV-Ⅰ)可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測(cè)HSV-1。

回答下列問(wèn)題：

（1）在制備抗HSV-Ⅰ的單克隆抗體的過(guò)程中，先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白，一段時(shí)間后，若

小鼠血清中抗________________的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性，說(shuō)明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了________________反應(yīng)，再?gòu)男∈蟮?/span>______________中獲取B淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的_________細(xì)胞融合，再經(jīng)過(guò)篩選、檢測(cè)，最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_____________________。

（2）若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體，可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的_______________中使其增殖，再?gòu)?/span>____________________中提取、純化獲得。

（3）通過(guò)上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種HSV-Ⅰ蛋白，其原因是該抗體具有_________

和____________________等特性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)。但在夏天光照最強(qiáng)的中午，光合作用強(qiáng)度反而下降。其原因主要是 （ ）

A. 蒸騰作用太強(qiáng)，體內(nèi)水分不足B. 氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足

C. 氣孔關(guān)閉，氧氣釋放不出，抑制光反應(yīng)D. 酶的活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員為了分離、篩選藍(lán)莓果酒專(zhuān)用酵母來(lái)改善藍(lán)莓果酒的品質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

① 取不同品種成熟藍(lán)莓制果漿，置于恒溫培養(yǎng)箱中自然發(fā)酵至產(chǎn)生大量氣泡和明顯酒味；

② 將藍(lán)莓發(fā)酵液梯度稀釋后，進(jìn)行涂布平板操作，每個(gè)濃度梯度3個(gè)平板，并在恒溫下培養(yǎng)2d，根據(jù)酵母菌菌落特征挑取單菌落；

③ 將挑取的單菌落擴(kuò)大培養(yǎng)后，通過(guò)平板劃線(xiàn)法分離純化并保存；

④ 檢測(cè)篩選菌株的發(fā)酵性能，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

品種

乙醇體積分?jǐn)?shù)/%

pH

8%

10%

12%

14%

15%

4.00

2.98

2.03

1.48

葡萄釀酒酵母

++++

++++

+

-

-

++++

++++

-

-

BL-21

++++

+++

+

-

-

++++

++++

-

-

BF-09

++++

++++

++

-

-

++++

++++

+

-

BF-17

++++

++++

++

+

-

++++

++++

++

-

注：“-”表示不產(chǎn)氣；“+”表示產(chǎn)氣，“+”越多產(chǎn)氣越多。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①恒溫培養(yǎng)箱的溫度控制在______左右，其主要目的是________________________。

（2）步驟②中，發(fā)酵液應(yīng)使用______進(jìn)行梯度稀釋。稀釋涂布平板法依據(jù)的原理是____________。

（3）配制培養(yǎng)某的主要步驟是：計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→ ______→倒平板。在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是________________________。

（4）步驟③平板劃線(xiàn)時(shí)，常用的工具是接種環(huán)，對(duì)接種環(huán)的處理要求是__________________。

（5）固體培養(yǎng)基常用瓊脂作凝固劑，理想的凝固劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是____________（多選）。

A．含有某些特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．消毒滅菌不會(huì)改變其特性

C．能被微生物分解和利用 D．微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)

E．配制方便且有良好的透明性

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，____________（品種）是較理想的釀酒菌種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）

根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類(lèi)型，有些病毒對(duì)人類(lèi)健康會(huì)造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類(lèi)型。

假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類(lèi)型，簡(jiǎn)要寫(xiě)出（1）實(shí)驗(yàn)思路，（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。（要求：實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一酶促反應(yīng)中，假設(shè)底物是甲，產(chǎn)物是乙。關(guān)于酶促反應(yīng)的特點(diǎn)，下列敘述正確的一項(xiàng)是 ( 　　 )

A. 酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正比，如果加足量的酶，可使底物甲全部轉(zhuǎn)變成產(chǎn)物乙

B. 溫度越高，酶促反應(yīng)速率越快

C. 每種酶有一定的最適 pH ，與其他條件如緩沖劑種類(lèi)無(wú)關(guān)

D. 結(jié)合蛋白類(lèi)的酶，酶蛋白與特定的輔酶 ( 或輔基 ) 結(jié)合時(shí)，才會(huì)發(fā)揮催化活性

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同步練習(xí)冊(cè)答案