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制備培養(yǎng)基的操作步驟是（ ）

a．倒平板 b．計算 c．溶化 d．稱量 e．滅菌 f.調pH

A．a→b→c→d→e→f B．f→e→b→d→c→a

C．b→d→c→e→f→a D．b→d→c→f→e→a

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016年甘肅省隴南市高考模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數量的動態(tài)變化．關于酵母細胞數量的敘述，正確的是（ ）

A．種內競爭導致初始階段增長緩慢

B．可用數學模型Nt=N0λt表示

C．可用取樣器取樣法計數

D．K值約為120000個

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學高考模擬卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細胞功能特點與結構基礎的搭配不合理的是

功能特點

結構基礎

A

合成固醇類激素

具有發(fā)達的內質網

B

麗藻細胞中的K+濃度比生活的池水高1065倍

細胞膜上具有K+協(xié)助擴散的載體

C

藍藻通過光合作用合成有機物

細胞內具有藻藍素和葉綠素

D

通過mRNA等進行核質間的物質交換和信息交流

核膜上具有核孔作為通道

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為果酒和果醋的制作流程，回答問題：

（1）清洗葡萄時應特別注意不能反復沖洗，以防止 。

（2）從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養(yǎng)，通常采用 方法接種，接種之前要對接種工具進行 ，避免接種工具上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基。

（3）果酒的制作離不開酵母菌，在酵母菌的酒精發(fā)酵過程中，通常將溫度控制在 。由果酒轉變成果醋的制作時，需要改變的環(huán)境條件是 和溫度控制住30～35℃。寫出由果酒釀制成果醋過程的總反應式： 。

（4）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌 （填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由。 。

（5）在用果汁制果酒的過程中，發(fā)酵瓶溶液中pH的變化是 。

A．增大 B．不變 C．減小 D．先堿小后增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，能正確表示RNA基本單位的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于酶的固定方式的是（ ）

A．將酶包埋在細微網格中

B．將酶相互連接起來

C．將酶吸附在載體表面

D．將酶加上糖衣做成膠囊

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程及結果如下表所示。據此分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．實驗的自變量是底物

B．檢測指標是顏色的變化

C．酶的作用具有高效性

D．37℃是該酶作用的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面有關ATP和ADP的描述中，正確的一項是（　�。�
A．ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個Pi，釋放大量能量
B．ATP在酶的作用下，可以加上一個Pi，儲存能量
C．ATP和ADP的相互轉化都需要酶的參與
D．ATP與ADP轉化是可逆反應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．今日在美國核準上市的“人工胰臟”堪稱I型糖尿病患者的福音，有助于患者持續(xù)監(jiān)控血糖，并視需要自動導人胰島素．請回答下列相關問題：
（1）該儀器的傳感器每5分鐘測量血糖一次，醫(yī)院里血糖的人工測量通常是選擇空腹時進行，此時血糖的來源是肝糖原的分解和非糖物質的轉化．
（2）胰島素的作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖含量降低．
（3）科學家發(fā)現了一種可口服治療糖尿病的藥物（Boc5）．為研究Boc5口服和注射的療效是否存在差異，擬用各項條件都適宜的糖尿�。ㄌ睢敖】怠被颉疤悄虿　保�
小鼠若干隨機分為甲、乙、丙三組進行實驗，一定時間后測量各組小鼠的血糖和尿糖．請完表中三組的處理（Boc5的量可不作設計要求）：
組別甲組乙組丙組
處理不作任何處理口服（適量且等量的）Boc5注射（適量且等量的）Boc5 
（4）某老年男性具有多尿的癥狀，但檢査結果顯示其血糖含量正常，尿中也無葡萄糖，醫(yī)生懷疑其可能患有尿崩癥．尿崩癥患者會經常出現口渴癥狀，原因是水分丟失過多導致細胞外液滲進壓升高．

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