【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,箭頭表示碳流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行需要能量推動(dòng)
B.圖中的①表示呼吸作用,②表示光合作用
C.碳在綠色植物和乙之間主要是以CO2的形式流動(dòng)
D.丙是分解者,主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌
【答案】C
【解析】
分析題圖,由于甲與綠色植物之間為雙箭頭,所以甲為大氣,①為綠色植物的呼吸作用,②為光合作用,進(jìn)而得知乙為消費(fèi)者,丙為分解者。
A、能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返,A正確;
B、①為綠色植物的呼吸作用,②為光合作用,B正確;
C、在綠色植物和甲(無(wú)機(jī)環(huán)境)之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的,碳在綠色植物和乙之間主要是以有機(jī)物的形式流動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、丙是分解者,主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是( )
A. 上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2
B. 細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C. 表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D. ④細(xì)胞前一個(gè)時(shí)期,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲有翅(A)對(duì)無(wú)翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1) 有翅與無(wú)翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說(shuō)明理由________________________________________________________________________________。
(2)該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為____________________。
(3)該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有___________________。
(4)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有_______________。
(5)驗(yàn)證昆蟲的直翅(B)彎翅(b)與有刺剛毛(D)無(wú)刺剛毛(d)兩對(duì)性狀的遺傳符合基因自由組合定律,可用來(lái)與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.②過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與
B.⑤過(guò)程需要3種RNA參與
C.圖示為中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律
D.在神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞核及線粒體中均可進(jìn)行①③⑤過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生物的種群數(shù)量的兩種增長(zhǎng)曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.曲線1對(duì)應(yīng)的是“J”型增長(zhǎng)曲線
B.曲線2的增長(zhǎng)速率先增大后減小
C.陰影部分表示種群內(nèi)遷出的個(gè)體數(shù)量
D.自然環(huán)境中種群在一定時(shí)期內(nèi)也可能出現(xiàn)曲線1所示的增長(zhǎng)方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下1~7實(shí)驗(yàn)是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)分析并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1~3中,證明胚芽鞘能向光彎曲的實(shí)驗(yàn)是___________,證明胚芽鞘向光彎曲與尖端有關(guān)的是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)4、5 揭示了_______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)6、7是一組_____________實(shí)驗(yàn),有人說(shuō)實(shí)驗(yàn)6、7可以證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng),你認(rèn)為對(duì)嗎?___________。請(qǐng)說(shuō)明理由________________________________________________________________。
(4)1946年,人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素,并確認(rèn)它的化學(xué)成分是___________。(填名稱)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,經(jīng)如圖所示處理。下列敘述正確的是( )
A.若侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則沉淀物中放射性增強(qiáng)
B.菌體裂解后釋放出的子代噬菌體中只有少部分具有放射性
C.攪拌和離心的目的是把DNA和蛋白質(zhì)分離
D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),而RNA不是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為用同一種酶進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖1曲線可以證明酶具有高效性
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該酶活性在30 ℃左右、pH為7時(shí)比較高
C. pH=2與溫度為20 ℃條件下酶活性減弱的原因相同
D. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶是淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到圖中甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.由甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐业倪^(guò)程中,細(xì)胞失水
C.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,紫色加深
D.甲、乙、丙中,乙的細(xì)胞液濃度最低
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