【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),動物唾液腺細胞內(nèi)高爾基體含量較多,其原因是( )

A. 腺細胞的生命活動需要較多的能量 B. 腺細胞要合成大量蛋白質(zhì)

C. 高爾基體可加工和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì) D. 高爾基體與細胞膜的主動運輸有關(guān)

【答案】C

【解析】

試題A、腺細胞的生命活動需要較多的能量,但是能量是由線粒體提供的,與高爾基體無關(guān),A錯誤;

B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,B錯誤;

C、高爾基體可以對唾液腺細胞中合成的唾液淀粉酶進行加工和運輸,因此高爾基體含量較多,C正確;

D、細胞膜的主動運輸與細胞中核糖體和線粒體有關(guān),與高爾基體無關(guān),D錯誤.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在做“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,為了探究實驗材料的可行性,組長培養(yǎng)了一顆洋蔥,待長出較長的根和管狀葉后,對其綠色管狀葉(與小蔥的綠色管狀結(jié)構(gòu)相同)的葉肉細胞和鱗片葉的內(nèi)表皮細胞進行實驗,繪制部分圖形如右,假如整個實驗操作過程標(biāo)準無誤,以下有關(guān)說法正確的是( 。
A.用管狀葉做實驗材料,必須用伊紅染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.用管狀葉做實驗材料時,不用染色可以觀察到A區(qū)域為綠色
C.若圖中B區(qū)域是紫色,則使用的材料是鱗片葉的內(nèi)表皮細胞
D.用鱗片葉的內(nèi)表皮細胞做該實驗,可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中,質(zhì)壁分離時A區(qū)域為紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,如果禽流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解可以得到的水解產(chǎn)物主要有( )

A. 堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

B. 堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C. 堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D. 堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異與進化的敘述,不正確的是

A突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料,突變和重組都是隨機的,不定向的

B基因突變產(chǎn)生新基因,但不一定改變生物的表現(xiàn)型

C基因重組不僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,也是生物進化的來源之一

D染色體變異都可以導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生,隔離是物種形成的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).回答問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少稱為 , 系統(tǒng)中物種數(shù)B越多,生態(tài)系統(tǒng)的越強.除圖中所示生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行.
(2)可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只,則該鼠種群密度是只/hm2 . 若標(biāo)記的鼠有部分被狐、鷹和蛇捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果(偏大、偏。
(3)蛇能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕后者,鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息傳遞能夠調(diào)節(jié) , 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是 . 在相鄰的兩個營養(yǎng)級間能量的傳遞效率大約是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 性激素的合成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),與高爾基體無關(guān)

B. 甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,它在核糖體合成

C. 線粒體膜上既沒有運輸葡萄糖的載體,也沒有運輸氧氣的載體

D. 葉綠體是所有自養(yǎng)生物將二氧化碳和水合成糖類等物質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是(  )

①葉綠體 、谌旧w  ③核膜  ④核糖體  ⑤細胞壁  ⑥擬核

A. 菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤ B. ①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在 D. 大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,迅速移入暗處,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.比值下降
B.比值下降
C.O2的產(chǎn)生停止
D.CO2的固定減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的,讓一株雜合子的小麥自交獲得F1,淘汰掉其中不抗銹的植株后,再自交得到F2,從理論上計算,F(xiàn)2中不抗銹病植株占總數(shù)的(

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

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