【題目】膝跳反射活動的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于( )

A.單個細(xì)胞活動 B.人體各系統(tǒng)配合

C.神經(jīng)細(xì)胞獨立活動 D.各種分化的細(xì)胞密切配合

【答案】D

【解析】

試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性才能完成反射活動.

解:膝跳反射是最簡單的反射,反射弧中含有2個神經(jīng)元,該反射活動需要兩個神經(jīng)元細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞共同配合完成,因此可以說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于各種分化的細(xì)胞密切配合.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的尿苷(合成RNA的原料)后,3H可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有( )

A.線粒體 B.高爾基體 C.核糖體 D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲,它們是這個森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”,這一群灰喜鵲稱之為( )

A.種群 B.生態(tài)系統(tǒng) C.生物群落 D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時往往要進(jìn)行加工,在加工時常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì).現(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸16個,則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 14

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)( )

A.一只青蛙

B.青蛙的表皮細(xì)胞

C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )

A.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞都含有核糖體

B.它們的遺傳物質(zhì)都主要在染色體上

C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核

D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用和細(xì)胞呼吸是生命活動兩個重要的代謝過程,下列敘述正確的是

A. 光合作用進(jìn)行的場所一定是葉綠體

B. 提取線粒體基質(zhì)成分,加入丙酮酸后能分解成CO2

C. 在葉綠體內(nèi)膜上分布有分解水的酶

D. 光合作用和細(xì)胞呼吸同時進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的兩對相對性狀的遺傳雜交實驗中,具有1111比例的是

F1產(chǎn)生配子類型的比例

F2表現(xiàn)型的比例

F1測交后代類型的比例

F1表現(xiàn)型的比例

F2基因型的比例

A②④ B①③

C④⑤ D②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)實驗原理:

淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖

淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色.

還原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀.

A①② B①③ C②③ D①②③

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等.

2)實驗步驟:

第一步:取AB兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的馬鈴薯提取液.

第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液.

第三步:A、B兩支試管中再各加入

第四步:AB兩支試管 ,觀察顏色變化.

3)實驗結(jié)果: .結(jié)果表明該觀點正確.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案