15．天氣變冷時(shí)，人體散失的熱能增多，為維持體溫恒定，下列哪些腺體的分泌量增多（　�。�
①垂體    ②甲狀腺    ③胰島    ④腎上腺．
A．①②③B．①②④C．②④D．③④

分析 寒冷環(huán)境機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的機(jī)制為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．

解答 解：①寒冷時(shí)，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而提高細(xì)胞的代謝水平，①正確；  
②甲狀腺分泌甲狀腺激素，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，進(jìn)而維持體溫的恒定，②正確；  
③胰島分泌胰島素和胰高血糖素，與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)，③錯(cuò)誤；  
④腎上腺能分泌腎上腺素，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，④正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生了解內(nèi)分泌腺的功能，理解體溫調(diào)節(jié)的過程，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時(shí)等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)（如圖）．回答下列問題：

（1）與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性高．人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養(yǎng)化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為正反饋．
（2）與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有生態(tài)塘和潛流濕地．可以通過在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施，起到對水體的凈化作用，有效減少水體中的N、P等含量．
（3）該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實(shí)現(xiàn)水層交換，其目的有增加水的溶氧量、提高餌料的利用率．
（4）該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多，因?yàn)楹竺娉靥了w中的N和P含量（濃度）越來越高
（5）保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過補(bǔ)水和排水、水泵控制水的流量（循環(huán)頻次）進(jìn)行調(diào)控．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中①過程表示細(xì)胞增殖，②過程表示細(xì)胞分化
B．從新陳代謝角度看，圖中⑤過程發(fā)生的原因是物質(zhì)的合成大于分解
C．圖中②過程發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
D．圖中③④⑤過程表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有

①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③核糖核苷酸→mRNA ④鉀離子主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用．

A．除⑦外 B．①②③④⑤ C．①③④⑥⑧ D．②③④⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．桑椹胚是早期胚胎發(fā)育的重要階段，下列描述正確的是（　�。�
A．此時(shí)胚胎細(xì)胞的數(shù)目達(dá)到32個(gè)
B．此時(shí)胚胎以致密的細(xì)胞團(tuán)的形式存在
C．此時(shí)的細(xì)胞為全能細(xì)胞
D．此時(shí)細(xì)胞已開始分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過程，對此過程的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．試管苗培養(yǎng)過程必須在無菌條件下進(jìn)行
B．D試管中組織分化的調(diào)控與激素配比有關(guān)
C．E中剛培養(yǎng)成的試管苗還不能立即用于推廣種植
D．在培養(yǎng)基中加入病原體的致病毒素，可促進(jìn)抗病突變體的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某二倍體觀賞植物的花色（紫色、藍(lán)色、白色）由2對常染色體上的等位基因（A、a，B、b）控制，如下為基因控制物質(zhì)合成的途徑．請分析回答下列問題：
白色物質(zhì)$\stackrel{基因A}{→}$有色物質(zhì)Ⅰ$\stackrel{基因B}{→}$有色物質(zhì)Ⅱ
（1）選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為紫花，F(xiàn)1自交所得F2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4：3：9，請推斷閣中有色物質(zhì)l是藍(lán)色．將F2中的藍(lán)花植株自交，F(xiàn)2中純合子所所占的比例是$\frac{2}{3}$．
（2）己知體細(xì)胞中b基因數(shù)多于B基因時(shí)，B基因的效應(yīng)不能表現(xiàn)．如圖是基因型為AaBb的兩種突變體與其可能的染色體組成（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）．

①甲的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)，乙突變體的花色表現(xiàn)為藍(lán)花．
②為確定AaBbb植株屬于圖中的哪一種突變體類型，讓該突變體與純合的紫花植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例．
結(jié)果預(yù)測：Ⅰ．若子代中藍(lán)：紫=1：1，則其為突變體甲．
Ⅱ．若子代中藍(lán)：紫=1：3，則其為突變體乙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是（　�。�
A．按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期
B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C．治療癌癥的途徑之一是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段
D．細(xì)胞中DNA含量的加倍是在b→a段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．幽門螺桿菌（能分解對熱不穩(wěn)定的尿素）是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素．為從帶菌者胃黏膜樣本中分離出該細(xì)菌，相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和方法不合理的是（　�。�
A．配制培養(yǎng)基并滅菌后，需要加入無菌尿素
B．應(yīng)設(shè)置未接種的培養(yǎng)基，做為實(shí)驗(yàn)的對照
C．統(tǒng)計(jì)樣本中活菌數(shù)量時(shí)，可用劃線法接種
D．可利用酚紅指示劑對培養(yǎng)的菌落進(jìn)行鑒定

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