【題目】組成人體細胞的最基本元素是（ ）
A.氫元素
B.氧元素
C.氮元素
D.碳元素

【答案】D
【解析】解：大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，因為碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架．
故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個生理過程（分別用過程：A﹣E表示），請回答

（1）A過程中發(fā)生的能量變化是 ， 該過程是在葉綠體的上進行的，它為B提供和 ．
（2）圖中B表示的過程為 ， 進行的場所是 ．
（3）D過程表示的是有氧呼吸的第階段，該過程是在中進行的．
（4）上述生理過程中能產(chǎn)生ATP的有（填上述字母編號），據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種雄性高等動物的細胞分裂模式圖,下列相關(guān)判斷正確的是（ ）

A．甲、乙動物正常體細胞中的染色體數(shù)目分別是3個、4個

B．甲動物體細胞中沒有同源染色體,乙動物體細胞中有同源染色體

C．圖示兩種細胞中染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比均為1∶1

D．圖示兩種細胞都能在各自的精巢中找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病是單基因遺傳病且致病基因不在21號染色體上，已知21－三體綜合征患者減數(shù)分裂時，任意兩條21號染色體聯(lián)會，剩余的21號染色體隨機移向一端。下圖是某家系的遺傳系譜圖，下列說法錯誤的是(　　)

A. 2號和4號都是雜合子

B. 7號患21－三體綜合征可能是因為3號產(chǎn)生了染色體數(shù)目異常的精子

C. 若1號不含甲病致病基因，6號和7號生下患兩種病男孩的概率是1/32

D. 3號和4號再生一個不患甲病男孩的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞中的“能量通貨”，下列敘述正確的是

A. ATP由1個腺嘌呤、3個磷酸基團組成

B. ATP的3個磷酸基團通過高能磷酸鍵相連接

C. 吸能反應(yīng)總是與ATP的合成直接聯(lián)系

D. 細胞中的ATP易于生成，難于水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假酒中嚴重超標的有毒成分主要是（ ）
A.CH3CH2OH
B.CH3OH
C.CH3COOCH2CH3
D.CH3COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物是染合體，下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖判斷錯誤的是

A. ①和②過程的差異主耍與培養(yǎng)基中添加激素的種類及濃度配比有關(guān)

B. X表示胚狀體，它與正常受精卵發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程

C. 與③相比，④過程需耍額外添加生長素以促進生根

D. 該過程培育的植株為單倍體，與二倍體相比具有果實和種子較小的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】靜息時和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)外的電位分別是 （ ）

A．內(nèi)負外正、內(nèi)正外負 B．內(nèi)正外負、內(nèi)負外正

C．內(nèi)負外正、內(nèi)負外正 D．內(nèi)正外負、內(nèi)正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會促進細菌對腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細菌。已知物質(zhì)X會促進細菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長因子)、細菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。

(要求與說明：實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜)

請回答：

(1)實驗思路：

①______________________________________________；

②_________________________________________________；

③______________________________________________；

④_______________________________________________。

(2)若物質(zhì)X能促進細菌M對蛋白A的合成，且濃度越大，促進作用越強，請設(shè)計一個坐標系，并繪制預(yù)測的細胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

_______________________

(3)測定細胞數(shù)時，可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數(shù)。

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