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【題目】如圖是細胞結構模式圖。請根據回答下列問題:

(1)圖甲、乙可能是下列_________種細胞。

A.玉米的葉肉細胞 B.酵母菌 C.藍藻 D.洋蔥根的分生區(qū)

(2)物質通過圖丙中結構的方式是主動運輸,均與其上的_____(填字母)成分有關。圖丙能將分泌物從細胞內排到細胞外,體現了其______________的功能。

(3)圖中細胞由C、H、O組成的多糖是__________________。

(4)研究細胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細胞,而不選擇該細胞的主要原因是哺乳動物成熟的紅細胞_________________________________________________。

(5)圖甲形成的組織_______(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實驗材料,原因是___________________________________

(6)若圖甲、乙表示根尖分生區(qū)細胞,則不應該出現的結構是[ ]________和[ ]_________

【答案】 A B 控制物質出入細胞 淀粉 纖維素 無細胞壁、細胞核和眾多細胞器 不是 含有較深的葉綠素,對顏色反應有遮蓋作用 1葉綠體 5大液泡

【解析】試題分析:根據題意和圖示分析可知:圖甲、乙中:①是葉綠體、②是線粒體、③是染色質、④是內質網、⑤是液泡、⑥是高爾基體;圖丙是生物膜結構,A是磷脂雙分子層,B是蛋白質,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答。

(1)圖甲具有細胞壁、液泡和葉綠體,不含中心體,屬于高等植物細胞。玉米的葉肉細胞屬于高等植物細胞,具有細胞壁、液泡和葉綠體,A正確;酵母菌屬于真菌,含有細胞壁,但不具有液泡和葉綠體,B錯誤;藍藻屬于原核細胞,沒有核膜包圍的細胞核,C錯誤;洋蔥根尖的分生區(qū)細胞,具有細胞壁,但不具有液泡和葉綠體,D錯誤。

(2)分析題圖可知,圖丙是細胞膜的結構模式圖,A表示磷脂雙分子層,B表示蛋白質,其中蛋白質可以作為主動運輸的載體。細胞能將分泌物從細胞內排出到細胞外,體現了圖丙具有的功能是控制物質進出細胞。

(3)圖示為植物細胞,細胞中的多糖是纖維素和淀粉。

(4)哺乳動物成熟的紅細胞無細胞壁、細胞核和眾多細胞器,只有細胞膜一種膜結構,是研究細胞膜的好材料。

(5)圖甲形成的組織不是很理想的鑒定還原糖的實驗材料,是因為含有較深的葉綠素,對顏色反應有遮蓋作用。

(6)植物根尖分生區(qū)細胞中,沒有1葉綠體和5大液泡。

練習冊系列答案
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【題目】下列敘述正確的是( )

A. Aa個體自交獲得aa不屬于基因重組

B. 等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上

C. 非等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 孟德爾設計的測交方法能用于檢測F1產生的配子種類和數目

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【題目】用帶蓋瓶子制作果酒時,每隔一段時間(一般為12小時左右)要對瓶蓋進行一次操作,下列關于操作及其作用的組合正確的是( )

A. 擰松,進入空氣 B. 打開,進入空氣

C. 擰松,放出CO2 D. 打開,放出CO2

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【題目】下列有關甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是( )

A. 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量

B. 乙圖說明該蛋白質含有兩條肽鏈

C. 丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體

D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)段()和非同源區(qū)段(I、),如圖所示,下列有關敘述錯誤的是

A.若某病是由位于非同源區(qū)段上的致病基因控制的,則患者均為男性

B.若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段II上

C.若某病是由位于非同源區(qū)段I上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

D.若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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【題目】下圖表示番茄葉肉細胞內光合作用和細胞呼吸的物質變化及相互關系示意簡圖,其中圖一表示番茄細胞內的生理變化,為生理過程;圖二表示一晝夜0時至24時。把番茄植株種植在一個的密閉容器內02相對含量的變化,ah為物質名稱。請回答:

1過程為_______________,該過程的能量變化是:___________轉變?yōu)開_______________。

2過程發(fā)生的場所分別是____________、_____________。

3上述過程中,必須有氧氣參與進行的過程是__________圖中能夠產生ATP的生理過程是_______________。

4番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02相等的點是_______________。

5該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?________________,理由是________________。

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【題目】如圖是研究綠色植物光合作用和細胞呼吸速率的實驗裝置圖。實驗開始時,針筒的讀數為0.3 mL,毛細管內水滴的位置為0 cm,請回答下列相關問題:

(1)在光下,該植物的葉肉細胞中進行能量轉換的細胞器有 。

(2)若想測定細胞呼吸速率,應將該裝置置于 條件下。培養(yǎng)20 min后,要使水滴維持在0 cm處,需要將針筒容量調至0.1 mL,則該植物的細胞呼吸速率為 mL/h。

(3)若想測定該植物的總光合速率,需要設置以下4套實驗裝置:

裝置1:綠色植物、4 mL碳酸氫鈉溶液、針筒讀數0.3 mL、水滴數值0cm、 。

裝置2:綠色植物、 、針筒讀數0.3 mL、水滴數值0 cm、光照。

裝置3:死亡的綠色植物、4 mL碳酸氫鈉溶液、針筒讀數0.3 mL、水滴數值0 cm、黑暗(遮光)。

裝置4: 、4 mL碳酸氫鈉溶液、針筒讀數0.3 mL、水滴數值0 cm、光照。

請完善上述裝置的內容。

設置裝置3和裝置4的目的是排除

20min后,為了維持4套裝置水滴位置不變,針筒的讀數依次為:0.3 mL、0.9 mL、0.4 mL、0.5 mL,則該植物的總光合速率= mL/h。

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【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育番茄一馬鈴薯植株的過程,請回答下列問題:

1為了培養(yǎng)番茄一馬鈴薯,可取兩者的葉片,先用_________________酶去除細胞壁。

2過程在化學藥劑________________的作用下會發(fā)生細胞融合。

3過程屬于______________,過程屬于______________,細胞發(fā)生分化的根本原因是_____________。

4過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是_______________________,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是____________________________。

5植物體細胞雜交的研究意義是_____________________________。

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【題目】假設你去某飼料研究所進行課外實踐活動,需要完成以下任務:

1)選用恰當的試劑檢測某樣品中是否含有蛋白質。提供的試劑有:碘液,蘇丹III溶液,雙縮脲試劑,斐林試劑。你選用的試劑應該是__________;蛋白質與相應試劑反應后,顯示的顏色應為 ___________

2)完善以下實驗設計并回答問題。探究A動物蛋白對小鼠生長的影響資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;

普通飼料可維持小鼠正常生長;A動物蛋白有可能用于飼料生產。

一、研究目的:探究A動物蛋白對小鼠生長的影響。

二、飼料:1.基本飼料:基本無蛋白質的飼料;2.普通飼料(含12%植物蛋白):基礎飼料十植物蛋白;3.實驗飼料:基本飼料+A動物蛋白。

三、實驗分組:

四、實驗方法和檢測指標:略

實驗組6中,I應該為_________,原因是___________;II應該為___________

要直觀和定量地反映小鼠的生長情況,可以測量小鼠的________________

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