【題目】蘋果切開一段時(shí)間后會發(fā)生褐變,原因是受損細(xì)胞中的多酚類物質(zhì)會在多酚氧化酶(PPO)催化下迅速氧化。研究人員試圖通過RNA干擾技術(shù),抑制PPO的合成,從而培育不會褐變的蘋果。如圖表示RNA干擾技術(shù)的原理。
回答下列問題
(1)RNA干擾技術(shù)需要先合成能轉(zhuǎn)錄出特殊雙鏈RNA的目的基因,構(gòu)建______后,通常利用______法將其導(dǎo)入蘋果葉肉細(xì)胞并進(jìn)行表達(dá)。圖中Dicer酶的作用類似限制酶,其專一性體現(xiàn)在能______并將其切割成較小的片段,切割后一段短小RNA參與形成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體,特異性地引起PPO的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物降解?梢,RNA干擾技術(shù)通過影響遺傳信息的______過程抑制蛋白質(zhì)合成。
(2)利用______技術(shù)可將成功導(dǎo)入目的基因的蘋果葉肉細(xì)胞培育成完整植株。這一技術(shù)的原理是______。要誘導(dǎo)離體的葉肉細(xì)胞脫分化形成______組織,培養(yǎng)基中應(yīng)含有______(成分)。
【答案】基因表達(dá)載體 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 識別雙鏈RNA上特定的核苷酸序列 翻譯 植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 愈傷 無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、激素、瓊脂等
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)由圖示分析可知,RNA干擾技術(shù)需要先合成能轉(zhuǎn)錄出特殊雙鏈RNA的目的基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體后,通常利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入蘋果葉肉細(xì)胞并進(jìn)行表達(dá)。圖中Dicer酶的作用類似限制酶,其專一性體現(xiàn)在能識別雙鏈RNA上特定的核苷酸序列并將其切割成較小的片段,切割后一段短小RNA參與形成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體,特異性地引起PPO的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物降解。可見,RNA干擾技術(shù)通過影響遺傳信息的翻譯過程抑制蛋白質(zhì)合成。
(2)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可將成功導(dǎo)入目的基因的蘋果葉肉細(xì)胞培育成完整植株。這一技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。要誘導(dǎo)離體的葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,培養(yǎng)基中應(yīng)含有無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、激素、瓊脂等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究線粒體膜的功能時(shí),先去除外膜,再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)“內(nèi)共生學(xué)說”認(rèn)為線粒體是好氧細(xì)菌被原始真核生物吞噬后,經(jīng)長期的共生而形成的,依據(jù)此學(xué)說,可推測線粒體的外膜與原始真核生物的___________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))在化學(xué)組成上相似,主要成分都是___________。
(2)為研究線粒體內(nèi)膜的具體功能,科研人員利用___________的原理,使線粒體的外膜先吸水漲破,經(jīng)___________(實(shí)驗(yàn)技術(shù))后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物既是一種___________,也是ATP合成酶,其中___________是疏水的。為了研究F0-F1顆粒物的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,研究人員用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成。若處理之前,在跨膜H+濃度梯度條件下,含F(xiàn)0-F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后___________,說明F1顆粒的功能與催化ATP的合成有關(guān)。
(4)線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有___________(填字母)。
a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.核苷酸 f.氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植株的基因型為AaBb,其中A和b基因控制的性狀對提高產(chǎn)量是有利的。利用其花粉進(jìn)行單倍體育種過程如圖所示,下列相關(guān)分析中正確的是
花粉植株A植株B
A. 通過過程①得到的植株A全為純合子
B. 過程②可用適當(dāng)?shù)牡蜏靥幚,低溫作用時(shí)期為有絲分裂間期
C. 若未對植株A進(jìn)行篩選,則植株B中符合要求的類型約占
D. 該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限,原理是基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.唾液淀粉酶的合成、運(yùn)輸及分泌直接有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B.相對于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
C.實(shí)現(xiàn)小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜具有流動性
D.膽固醇是線粒體膜、中心體膜、葉綠體膜等生物膜的主要成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸熵(RQ)是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),氧化分解時(shí)釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下圖是部分有機(jī)物完全氧化分解時(shí)的呼吸熵。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 長期多食而肥胖的人,RQ值最接近于1
B. 與正常人相比,長期患糖尿病的人RQ值會增大
C. 葉肉細(xì)胞缺氧時(shí)的RQ值高于氧氣充足時(shí)的RQ值
D. 脂肪因O含量低而C、H含量高,故其RQ值低于1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蓮藕是被廣泛用于觀賞和食用的植物。研究人員通過人工誘變篩選出一株蓮藕突變體,其葉綠素含量僅為普通蓮藕的 56%。圖1表示在25℃時(shí)不同光照強(qiáng)度下該突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖 2 中 A、B 表示某光照強(qiáng)度下該突變體與普通蓮藕的氣孔導(dǎo)度(單位時(shí)間進(jìn)入葉片單位面積的CO2 量)和胞間CO2濃度。
(1)藕極易褐變,這是細(xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相關(guān)反應(yīng)引起的。將藕在開水中焯過后可減輕褐變程度,原因是_____________。藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通,因此藕主要進(jìn)行_____呼吸。在藕采收的前幾天,向藕田灌水并割去荷葉的葉柄,有利于_________,提高藕的品質(zhì)。
(2)圖1中光照強(qiáng)度低于a時(shí),突變體蓮藕的凈光合速率低于普通蓮藕,據(jù)題意推測引起這種差異的主要原因是_____,導(dǎo)致相關(guān)反應(yīng)減弱。
(3)據(jù)圖2分析,_____(普通/突變體)蓮藕在單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2多,理由是__________。可以推測圖2是在圖1中_____(填“>a”“=a”)時(shí)的光照強(qiáng)度下測得的結(jié)果。
(4)圖1中,大于a點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí),與普通蓮藕相比,突變體蓮藕雖葉綠素含量少,卻具有較高的凈光合速率,其可能的原因是_________________________________________ (寫出一點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ABCDE五組兔初始血糖都為140mg/ml,有人利用這五組兔進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理30分鐘后,測血糖濃度,實(shí)驗(yàn)分組和結(jié)果如下:
下列分析不正確的是
A. ABCDE五組注射溶液的總量應(yīng)該相同
B. ABC三組對照可以證明胰高血糖素和腎上腺素都有升血糖的功能
C. ABCD對照可以證明胰高血糖素和腎上腺素共同作用效果大于單獨(dú)作用之和
D. ABCE對照可以證明胰高血糖素和腎上腺素共同作用效果大于單獨(dú)作用之和
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也可以作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料
D.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度定大于7處的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下面敘述正確的是
A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用②③
C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②④⑥
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