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腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到刺激后體內會發(fā)生如下圖所示的過程，下列相關敘述不正確的是（ ）

A．腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

B．下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同

C．下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體

D．腎上腺糖皮質激素的分泌具反饋調節(jié)的特點，其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省、潮州金中高三8月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，下列相關敘述不正確的是

A．a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補配對原則

B．b、e過程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉錄酶

C．噬菌體在大腸桿菌細胞內可以發(fā)生a、b、d過程

D．若進行a過程時某基因發(fā)生基因突變，則生物的性狀也一定會改變

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案。請分析回答下列問題:

（1）甲方案中,β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內出現相同表達結果的原因是 _________________。若研究人員已知β-胡蘿卜素基因序列,可采用________方法獲得β-胡蘿卜素基因。②過程中可用__________技術檢測水稻體細胞DNA上是否插入了β-胡蘿卜素基因。

（2）乙方案中,在體細胞雜交前需要用____________酶除去細胞壁獲得原生質體,誘導體細胞融合的化學試劑常用________。通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經過____________________兩個過程,依據的原理是________________。在培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質外,還需要添加____________。

（3）與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點是____________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試11生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同處理對某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是（ ）

處理

結果

完整植株

雌、雄株各占一半

去部分根

雄株占多數

去部分根+施用細胞分裂素

雌株占多數

去部分葉

雌株占多數

去部分葉+施用赤霉素

雄株占多數

A．根產生的赤霉素能促進雌株形成

B．葉產生了促進雌株形成的細胞分裂素

C．若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數量增多

D．赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用是互不影響的

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試9生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物自花傳粉、閉花授粉，花的顏色有紅色和藍色兩種類型，由一對等位基因（A、a）控制�？蒲腥藛T對不同類型花色的兩種植株講行如下研究：

（1）通過第一組可以判斷出___________是顯性性狀，紅花的基因型有_________種。

（2）對于第二組出現的現象進行假設，你認為不符合該現象的假設是____________。

A．部分F1種子的A基因突變?yōu)閍基因

B．部分F1種子的a基因突變?yōu)锳基因

C．基因突變導致部分雄配子死亡

D．基因突變導致部分雌配子死亡

（3）已知H基因能使該植物開黃花，并且H和A或a共存時，A或a基因均不表達。通過研究第三組子代的表現型及比例，可推知基因在細胞中存在的位置有3種情況：

①若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第1種情況；

②若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第2種情況；

③若第三組子代_________________________，則H基因插入位置屬于第3種情況。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試8生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是牛胚胎移植示意圖，請回答相關問題：

（1）牛胚胎移植過程中，分娩產生的犢牛的遺傳物質來自___________。移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________進行___________，實現同卵多胎。

（2）胚胎移植前可用SRY—PCR法進行性別鑒定，在用PCR擴增SRY基因時，需要的條件主要有擴增緩沖液，模板DNA，4種脫氧核苷酸，特定引物和_________。

（3）從供體母牛子宮內收集胚胎的方法叫_________，其生理學基礎是________________。

（4）一頭良種犢牛成年后腎功能異常，治療方式選擇器官移植，為避免發(fā)生免疫排斥，可通過_______技術獲其胚胎干細胞，再誘導分化成相應組織、器官，然后進行移植。胚胎干細胞可來源于囊胚的_________，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞，即具有_______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試8生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關研究。結果如下圖，據圖分析正確的是（ ）

A．南瓜突變體為上述激素合成缺陷型

B．生長素和赤霉素生理作用表現為拮抗關系

C．赤霉素對南瓜突變體生理作用明顯

D．生長素對正常南瓜的生理作用表現兩重性

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲乙兩種病均為單基因遺傳病。下表為甲、乙兩種遺傳病的發(fā)病率的比較;圖為某家庭成員的遺傳系譜圖，甲�。ㄏ嚓P基因為B、b），乙�。ㄏ嚓P基因為D、d），Ⅱ—6不攜帶致病基因。

非近親婚配子代發(fā)病率

表兄妹婚配子代發(fā)病率

甲

1:38000

1:3100

乙

1：40000

1:3000

（1）單基因遺傳病是指受 控制的遺傳病。請寫出調査甲病的發(fā)病率時所用的計算公式 。由以上調查結果分析，在結婚時要防止 。

（2）Ⅲ-8的基因型 ，若Ⅲ-8與Ⅲ -9婚配，子女中只患一種病的概率為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過一定的手段或方法時使生物產生可遺傳的變異，在育種上已有廣泛的應用。下列關于育種的說法，正確的是

A．秋水仙素在多陪體育種和單倍體育種中都有使用，作用原理相同，

B．x射線可能改變基因的結構，能夠定向獲得優(yōu)良的變異類型，

C．雜交育種實現了不同親本間性狀的組合，其原理是基因重組，體現在兩親本的受精過作用中

D．可以使生物產生新基因的育種方法有雜交育種和誘變育種

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