在環(huán)境相同的條件下，影響圖中各組作物產(chǎn)量的高低主要因素是

A．光合作用時間                      B．光合作用面積

C．光照強(qiáng)度                             D．必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙至戊表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境、植物細(xì)胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請據(jù)圖回答（1）-（3）小題：

（1）該植物葉肉細(xì)胞處于丁圖狀態(tài)時，對應(yīng)圖甲曲線中           點(diǎn)，當(dāng)葉肉細(xì)胞處于甲圖中B～C段（不含B點(diǎn)）狀態(tài)時，則乙至戊圖中對應(yīng)的是            圖。

（2）如果其他條件不變，CO2濃度增大，B點(diǎn)      移；如果A點(diǎn)時CO2釋放量為a μmol/m2·s，C點(diǎn)時的CO2吸收量為b μmol/m2·s，則C點(diǎn)時O2產(chǎn)生量為               μmol/m2·s（假定該過程植物呼吸速率不變）。

（3）在溫度適宜的條件下，限制A～C段光合速率的主要因素是                ，C點(diǎn)后影響光合速率的主要因素是                。   www.k@s@5@u.com                           

（4）取該植物大小相似、重量相同的綠色葉片若干，分四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時，測其重量變化；立刻再光照１小時（四組光照強(qiáng)度相同），再分別測其重量變化。得到如下結(jié)果：

①光照的1小時中，第一、二、三組葉片釋放的氧氣量         　。（“相等”或“不相等”）。四組中，實(shí)際光合作用產(chǎn)生氧氣量最多的是第          組葉片。

②假如光照后葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在27℃條件下每小時葉片實(shí)際光合作用制造的有機(jī)物為           mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的種子都有一定的壽命，在低溫、低氧和低濕的環(huán)境中能夠適當(dāng)延長種子的儲存時間，種子要安全儲存，首先要曬干。問題是，種子在儲藏時，種子的含水量是否是越低越好呢？現(xiàn)在以貯藏期一年為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明之。

（1）材料用品：含水量分別為1%、5%、9%、13%、17%的水稻種子各100顆，恒溫箱五個，培養(yǎng)皿，紗布若干。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將五份種子分別放入五個恒溫箱中（20℃）保存一年，期間應(yīng)當(dāng)注意________________________②保存期滿后，在相同的條件下測試五份種子的發(fā)芽率，應(yīng)當(dāng)提供的條件是_______________________________________________________________。

（3）測得結(jié)果如下：

含水量

1%

5%

9%

13%

17%

發(fā)芽率

0

30%

95%

88%

0

①含水量為1%的水稻種子發(fā)芽率為0，原因是

________________________________________________，含水量為17%的水稻種子發(fā)芽率為0，原因是_____________________________________________。

②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________________________________.

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科目：高中生物 來源：2011屆浙江省嘉興一中高三高考模擬試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

科研表明，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)細(xì)胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素對細(xì)胞伸長的促進(jìn)作用�，F(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的抑制作用。
（1）甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)分別提出如下設(shè)計方案，最合理的是            。
　　 甲：用一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。
　 　乙：用最適濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。
　 　丙：用最適濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。
　 　�。河萌我鉂舛鹊纳L素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。
　 　戊：用任意濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料。
（2）請根據(jù)你選擇的最佳方案，完成具體的實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)器材：黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長素溶液（其中含最適濃度，但未標(biāo)注）、                                、清水、濾紙等。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)思路：
①取生長狀況相同的豌豆幼苗，____________________________________________；
②取標(biāo)號為A、B、C、D、E的五只培養(yǎng)皿，分別加入相同的培養(yǎng)液和不同濃度的生長素溶液，將五組豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi)，置于相同條件下培養(yǎng)；
③_______________________________________________________________________；
④再取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成五組；
⑤取標(biāo)號為a、b、c、d、e五只培養(yǎng)皿，分別加入___________            _________________，將豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi)，將各組裝置分別置于
___                     ___環(huán)境中，并在與步驟②相同的條件下培養(yǎng)；
⑥3天后，測量莖切段長度，計算每組莖切段長度的平均值。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請將預(yù)期結(jié)果在下列坐標(biāo)系中繪制曲線。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三五校聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

小白鼠是恒溫動物，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定。為

了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

材料用具：略

①取兩只性別與年齡相同的成年小白鼠，并標(biāo)記為甲、乙

②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦，乙鼠不做處理作為對照

③把甲鼠置于10°C環(huán)境中，乙鼠置于30°C環(huán)境中作為對照，在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙鼠體溫保持相對恒定，則假設(shè)成立；

②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則假設(shè)不成立。

請分析回答：

（1）該興趣小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案有些不妥之處，請?zhí)岢?條改進(jìn)意見：

a:                                                                                   

b:                                                                                  

c:                                                                                  

d:                                                                                  

（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行，你是否贊同這個觀點(diǎn)?并說明理由。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                              　       

（3）若假設(shè)成立，下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞，下面給出了四張坐標(biāo)曲線圖，表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系（其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率）。則符合甲鼠生理狀況的是 　　 　 ；符合乙鼠生理狀況的

是　    　。

（4）若假設(shè)成立，下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時，一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用，引起小白鼠皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少，從而使皮膚的散熱量減少；同時還可促進(jìn)有關(guān)腺體的分泌活動，使             的分泌增加，導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于 　　     　 調(diào)節(jié)。

（5）請你運(yùn)用所學(xué)知識，預(yù)測甲鼠被破壞了下丘腦后，與乙鼠相比較，除了體溫不能保持相對恒定之外，在實(shí)驗(yàn)中還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀? （至少寫出兩項(xiàng)）

① 　                         　 ；② 　                                 　 。

（6）請你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計一張合理的體溫記錄表。

 

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