A. | 剪取的根尖不宜過長(zhǎng),以確保選取的全部是分生區(qū)細(xì)胞 | |
B. | 應(yīng)用鑷子尖弄碎根尖后再滴加龍膽紫,便于染色體著色 | |
C. | 低倍鏡觀察到物象后,即可直接轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察 | |
D. | 顯微鏡視野里,有可能觀察到含有64條染色體的細(xì)胞 |
分析 觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂.
(2)高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后,把低倍鏡移走,直接換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮,直到看清細(xì)胞物象為止.
解答 解:A、剪取的根尖不宜過長(zhǎng)(剪取根尖2-3mm),以確保選取的主要是分生區(qū)細(xì)胞,而不是全部為分生區(qū)細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、染色前不能用鑷子尖弄碎根尖,否則不便于后面操作中用鑷子取出根尖,B錯(cuò)誤;
C、低倍鏡觀察到物象后,要先將物象移到視野的中央,然后才可轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,C錯(cuò)誤;
D、低溫誘導(dǎo)后可使染色體數(shù)目加倍,因此會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目為32條的細(xì)胞,在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍為64條,因此會(huì)發(fā)生含有64條染色體的細(xì)胞,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ③①② | D. | ②①③ |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚(yáng)州、泰州)高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在分離、純化大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,劃線接種(甲)、培養(yǎng)結(jié)果(乙)如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行髙壓蒸汽滅菌
B.連續(xù)劃線的目的是獲得單個(gè)細(xì)菌形成的菌落
C.接種過程中至少需要對(duì)接種環(huán)灼燒5次
D.甲中a區(qū)域?yàn)閯澗的起始位置
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻無葉綠體,其光合作用暗反應(yīng)需要的ATP主要來自于呼吸作用 | |
B. | 酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的ATP可用于主動(dòng)運(yùn)輸將呼吸作用最終產(chǎn)物運(yùn)出線粒體 | |
C. | 植物葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的ATP,可用來供給根部吸收礦質(zhì)元素 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收無機(jī)鹽所需的能量來源于細(xì)胞質(zhì)中的ATP |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚(yáng)州、泰州)高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,中錯(cuò)誤的是( )
A.研磨時(shí)加入CaCO3可防止葉綠素在酸性條件下分解
B.濾紙條的一段剪去兩角的目的是使色素帶比較直
C.畫濾液細(xì)線時(shí)需迅速重復(fù)多畫幾次以增加色素的含量
D.濾紙條上相鄰且距離最遠(yuǎn)的兩條色素帶呈橙黃色和黃色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.同源染色體分離 B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D.染色體復(fù)制
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