如圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程.圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體.請據(jù)圖回答問題:(方括號(hào)內(nèi)填編號(hào))

(1)圖1中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是:①
 
;②
 

(2)圖1中制造抗體的主要是[
 
]
 
,細(xì)胞中含有豐富的
 
(某細(xì)胞器).
(3)B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫屬于
 
免疫.
(4)參照圖2中的曲線,當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時(shí)要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法
 
(填方法①或方法②)較好,原因是
 
.為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?
 
.在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與曲線
 
相似.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析圖1:圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程,其中①為抗原;②為抗原受體;③為B細(xì)胞;④為漿細(xì)胞;⑤是抗體.
分析圖2:圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,其中方法①是注射抗體,屬于被動(dòng)免疫;方法②是注射抗原,增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖1中①為抗原;②為抗原受體.
(2)制造抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,即圖1中④;抗體屬于分泌蛋白,其在核糖體上合成后,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和轉(zhuǎn)運(yùn),因此漿細(xì)胞中含有豐富的(粗面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫是體液免疫,屬于特異性免疫免疫.
(4)當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時(shí)為防止該病毒使人體致病,采用方法①較好,因?yàn)橹苯幼⑸淇贵w,能快速消滅病原體,以達(dá)到免疫效果.為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),這可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,達(dá)到預(yù)防的作用.抗體是由漿細(xì)胞合成和分泌的,因此在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與抗體的濃度變化相似,即與曲線②相似.
故答案為:
(1)①抗原   ②抗原受體 
(2)④漿細(xì)胞 (粗面)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)特異性免疫
(4)①抗體數(shù)量多,快速消滅病原體,以達(dá)到免疫效果   注射抗原(疫苗),可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,達(dá)到預(yù)防的作用   ②
點(diǎn)評:本題結(jié)合B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程圖和曲線圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成;識(shí)記特異性免疫過程,能準(zhǔn)確判斷圖1中各細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱;掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用,能分析曲線圖,明確方法1和方法2的作用及應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞中每一種元素都一定有其他元素不可替代的作用
B、細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
C、除糖類外,細(xì)胞中的有機(jī)物都含有C、H、O、N四種元素
D、細(xì)胞中的微量元素含量極少,作用也比大量元素小

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面甲、乙、丙三個(gè)圖解回答有關(guān)問題:

(1)請寫出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法:①
 
 

(2)已知乙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì).蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是
 
(至少寫出兩種可能的分泌物名稱).若該分泌物是H2O2酶,欲比較該酶與無機(jī)催化劑的催化效率,則除需要H2O2酶及必需的實(shí)驗(yàn)器具外,還需要哪些實(shí)驗(yàn)藥品?
 

(3)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示葉綠體中光合作用的過程,其中①表示結(jié)構(gòu)②③表示物質(zhì).請回答下列問題:

(1)圖中①表示
 
,②表示
 

(2)光反應(yīng)過程中,水在光下裂解產(chǎn)生
 
和氧氣.碳反應(yīng)生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,轉(zhuǎn)變成
 
供植物體所有細(xì)胞利用.
(3)光合作用正常進(jìn)行時(shí),若光照突然減弱,則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將
 
,其主要原因是
 

(4)研究小組探究不同濃度的NaCl溶液對某種幼苗光合作用的影響,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表.
NaCl溶液濃度
(mmol?L-1
 
0
 
25
 
50
 
100
 
150
 
200
 
250
表觀光合速率
(μmolCO2?m-2 ?s-1
 
6.0
 
6.3
 
7.0
 
6.0
 
5.5
 
2.0
 
1.8
(注:表觀光合速率是指在光照條件下,植物從外界環(huán)境吸收CO2的速率)
據(jù)表中數(shù)據(jù),在答卷的指定位置建立坐標(biāo)系并在坐標(biāo)系中繪出表觀光合速率變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅的細(xì)胞.請據(jù)圖回答:

(1)對果蠅的基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測序的染色體是
 

A.3條常染色體+X      B.3條常染色體+Y    C.3對常染色體+XY     D.3條常染色體+XY
(2)已知果蠅有紅眼(W)和白眼(w)兩種眼色,現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只.若想通過一次交配實(shí)驗(yàn)來確定眼色基因位于常染色體上還是X染色體上,選擇的雜交親本的表現(xiàn)型為
 
、
 

(3)假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上,圖甲表示某果蠅個(gè)體的減數(shù)分裂,則:
①圖中Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞的名稱分別是
 
、
 

②若不考慮交叉互換,圖中I細(xì)胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生
 
種類型的配子.
③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為
 
色,該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育成一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別是
 

(4)請?jiān)趫D乙中標(biāo)出I細(xì)胞相關(guān)的眼色基因.
(5)在圖丙中畫出I細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞c的染色體組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示幾種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,其中圖乙表示正在出芽的酵母菌.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲和乙都屬于
 
細(xì)胞;甲、乙、丙三種細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是
 
;與菠菜葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是:甲、乙、丙的細(xì)胞都沒有
 

(2)甲細(xì)胞中的⑤功能是與
 
(填物質(zhì))的合成有關(guān).從圖甲結(jié)構(gòu)⑨中提取了某種物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是
 
;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了⑨結(jié)構(gòu)具有
 
的功能.
(3)細(xì)胞乙中細(xì)胞壁的成分是
 
;細(xì)胞甲中⑨的主要成分是
 

(4)細(xì)胞丙的遺傳物質(zhì)主要集中在
 
中.
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含 35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“-→”和序號(hào)表示先后順序)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是荷蘭學(xué)者溫特在1928年利用燕麥胚芽鞘所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明的是( 。
A、胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B、影響生長的物質(zhì)自頂端向下運(yùn)輸
C、該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
D、單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為病毒HIV造成艾滋病的病程,顯示人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV病毒出現(xiàn)的情況.此外在臨床上,初期與潛伏期時(shí)并無病癥出現(xiàn).如果在潛伏期為判斷病人是否已被感染可采取的檢測措施是( 。
A、采取口腔粘液直接測定HIV的存在
B、采取口腔粘液直接測定抗HIV抗體的存在
C、采取血液直接測定抗HIV抗體的存在
D、采取血液直接測定HIV的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)相對數(shù)量的變化情況.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、兩個(gè)種群間的能量流動(dòng)方向是乙→甲
B、M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率
C、兩個(gè)種群相對數(shù)量的變化說明了信息傳遞是雙向的
D、兩個(gè)種群相對數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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同步練習(xí)冊答案