【題目】把一塊生物組織或結(jié)構(gòu)搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分,由此可判斷該組織或結(jié)構(gòu)是( )
A. SARS病毒 B. 家兔的肝臟 C. 甜菜的塊根 D. 細(xì)菌
【答案】B
【解析】試題分析:
糖類(lèi)可以分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖,其中葡萄糖是生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),核糖與脫氧核糖是構(gòu)成核酸的成分,多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原,淀粉是植物體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分,糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),分為肝糖原和肌糖原.據(jù)此分析解答.
解:A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼與遺傳物質(zhì)核酸,不含有糖原,A錯(cuò)誤;
B、家兔是動(dòng)物,含有DNA和糖原,B正確;
C、甜菜是植物,不含有糖原,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)菌不含有糖原,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是粒徑小于2.5um(相當(dāng)于細(xì)菌大。┑念w粒物,被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”. PM2.5進(jìn)入人體后,會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬,同時(shí)導(dǎo)致生物膜通透性改變,引起細(xì)胞死亡.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第三道防線
B.吞噬細(xì)胞因不含分解PM2.5的酶,最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡
C.PM2.5可攜帶病菌進(jìn)入人體,導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)炎癥反應(yīng)
D.PM2.5引起細(xì)胞死亡的原因可能與溶酶體水解酶的釋放有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué).該病人受損傷的部分可能是在反射弧的( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器.
A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致( )
①體溫調(diào)節(jié)能力下降 ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降
③影響抗利尿激素的合成 ④影響渴覺(jué)的形成.
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)有一種白細(xì)胞中,附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的數(shù)目明顯多于其它細(xì)胞,你認(rèn)為這種細(xì)胞最可能是( )
A.紅細(xì)胞 B.漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)
C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病患者需要得到全社會(huì)的關(guān)愛(ài).下列行為中,不會(huì)傳染艾滋病的是( )
A.與靜脈吸毒者共用一個(gè)針管 B.與艾滋病患者握手和擁抱
C.與艾滋病患者共用剃須刀 D.發(fā)生不安全的性行為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在污水處理時(shí),人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬陽(yáng)離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬了細(xì)胞膜的
A.單純擴(kuò)散功能
B.流動(dòng)性
C.主動(dòng)運(yùn)輸功能
D.選擇透性功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是
A.葉綠體 B.線粒體 C.葉綠體 D.葉綠體和線粒體
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