18.下列有關(guān)組成生物體細胞化學(xué)元素的敘述中,錯誤的是( 。
A.組成生物的最基本元素是C
B.H7N9病毒和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P
C.占人體細胞干重百分比最多的元素是O
D.Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素,K、Ca、Mg屬于大量元素

分析 1、化合物的元素組成:
(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;
(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;       
(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;
(4)糖類的組成元素為C、H、O.
2、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.

解答 解:A、生物大分子的基本骨架是碳鏈,因此碳是組成生物體最基本的元素,A正確;
B、H7N9病毒由蛋白質(zhì)(組成元素是C、H、O、N等)和RNA(組成元素是C、H、O、N、P)組成,其和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P等,B正確;
C、占人體細胞鮮重百分比最多的元素是氧,占人體干重百分比最多的元素是碳,C錯誤;
D、Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素,K、Ca、Mg屬于大量元素,D正確.
故選:C.

點評 本題考查組成細胞的元素,要求考生識記組成細胞的元素種類及含量,掌握細胞中幾種重要化合物的元素組成,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖類是細胞生命活動的主要能源物質(zhì).動植物細胞中都含有的糖類是

A.葡萄糖 B.乳糖 C.麥芽糖 D.糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( 。
A.糖類不參與細胞識別
B.蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.細胞中自由水含量高代謝旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于酶的敘述正確的是( 。
A.酶是活細胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)起作用
B.酶的活性隨溫度降低而不斷降低,隨溫度高而不斷升高
C.一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
D.酶是一類蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.據(jù)悉,自2014年2月開始爆發(fā)于西非的大規(guī)模埃博拉病毒疫情,目前已經(jīng)造成全球近4000余人死亡,感染者已過萬人,大多數(shù)感染者都在非洲西部國家,而且有向全球蔓延趨勢,引起各國高度重視.下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述正確的是(  )
A.EBV僅含有核糖體這一種細胞器
B.EBV雖然能在人群中傳染,但沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不屬于生物
C.EBV雖然能引起傳染病,但必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活
D.EBV在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人類基因組計劃所測定的染色體是( 。
A.所有染色體B.所有性染色體
C.22條常染色體和X、Y染色體D.22條常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖乙表示圖甲所示池塘受污染后在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2?y),請回答:

(1)該池塘的不同水層分布著不同的生物,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行;能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)時,是單向和逐級遞減,而不是循環(huán)流動的.
(3)圖中①代表的生理過程是,圖中②代表的能量主要以(有機物中)穩(wěn)定的化學(xué)能  形式貯存.
(4)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級傳遞的效率約為16.9%.
(5)消費者需要補償能量輸入的主要原因是污染導(dǎo)致水生植物受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)(生產(chǎn)者固定)的能量減少.
(6)圖丙是圖乙植食動物中兩個種群的數(shù)量變化,這兩個種群之間的關(guān)系是競爭,種群②的數(shù)量不會無限增多的原因主要是生物資源和空間有限、天敵的制約.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2•a),請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A代表的是呼吸作用散失的能量.
(2)肉食動物從上一營養(yǎng)級所同化的能量為2.5J/cm2•a. 能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為13.8%(保留一位小數(shù)).
(3)從圖中分析可知,肉食性動物僅獲得部分植食性動物中的能量,原因有:①植食性動物體內(nèi)的部分能量被自身呼吸作用而消耗;②部分植食性動物被貯存并輸出;③植食動物中還有少部分能量被分解者利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.凋亡素是人體內(nèi)固有的天然蛋白,若將凋亡素注入癌癥患者體內(nèi),使癌細胞發(fā)生凋亡,控制腫瘤;若將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內(nèi),能加速尾部的消失.下列說法正確的是( 。
A.細胞癌變是細胞不斷增殖的結(jié)果,凋亡素能加快癌細胞的分裂和分化
B.凋亡素能激活細胞死亡基因,可特異性殺死癌細胞
C.蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細胞正常凋亡的具體體現(xiàn)
D.蝌蚪發(fā)育過程中,凋亡素能使其細胞的產(chǎn)生和凋亡始終保持動態(tài)平衡

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