【題目】植物光合作用可受多種環(huán)境因素的影響,下圖是在不同溫度條件下測得的光照強度對小麥O2吸收速率的影響。請回答下列問題:
(1)b點的生物學含義是 。此時小麥根尖細胞中產(chǎn)生ATP的場所為 。
(2)由圖甲可知,影響c點變動的主要因素是__________。
(3)若適當提高CO2濃度,d點將向___________移動。此時葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是_______________(線粒體、細胞外或者兩者都有)
(4)在光照和CO2適宜的條件下用H18O2澆灌小麥幼苗,則小麥幼苗周圍空氣中 物質(zhì)中含18O。
【答案】
(1)光合作用產(chǎn)生氧氣的速率等于有氧呼吸消耗氧氣的速率細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(2)光照強度和溫度
(3)右下 兩者都有
(4)水、氧氣、二氧化碳。(2分,少答不得分)
【解析】
試題分析:
(1)分析圖發(fā)現(xiàn),縱坐標表示氧氣吸收速率即凈光合速率,橫坐標表示光照強度;b點氧氣吸收速率為0.即凈光合速率為0;其含義為:光合作用產(chǎn)生氧氣的速率等于有氧呼吸消耗氧氣的速率 ;此時小麥“根尖”,根尖中無葉綠體,只能進行呼吸作用產(chǎn)生ATP,呼吸作用產(chǎn)生ATP場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
(2)由“圖”可知,“圖”變量只有兩個光照強度、溫度。分析25℃曲線可知,隨著光照強度增強,氧氣釋放速率增強,光照強度是限制因素影響c點變動;分析15℃曲線可知,雖然二者溫度不同,單凈光合速率相同,由于二者的呼吸速率不同,說明二者總光合速率不同,進而說明溫度也影響光速率,進而影響c點的變動。
(3)提高二氧化碳濃度后,植物的最大光合速率增加,d會向下移,最大光合速率增加,需要的光照強度會增加;所以d會向右移;因此d想右下移。
(4)在光照和CO2適宜的條件下,植物即進行光合作用也進行呼吸作用;光合作用時將H218O中的18O轉(zhuǎn)化18O2,呼吸作用時,在有氧呼吸第二階段將H218O中的18O轉(zhuǎn)化C18O2;H218O會通過蒸騰作用釋放到空氣中,同時18O2,也會參與有氧呼吸第三階段生成H218O。
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【題目】下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同,RNA與ATP的五碳糖不同
B.細胞膜表面有糖類參與形成的糖蛋白,但沒有糖類參與形成的糖脂
C.淀粉和蔗糖的合成都需要消耗ATP
D.纖維素的單體與淀粉的單體不同, 與糖原的單體相同
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【題目】在觀察水綿細胞時,將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )
A. 變大、變多、變亮 B. 變大、變少、變暗
C. 變小、變多、變亮 D. 變小、變多、變暗
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【題目】請回答下列有關(guān)問題:
(1)辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素,不溶于水,易溶于有機溶劑,可以用 的方法提取。萃取的效率主要取決于萃取劑的 ,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取過程采用水浴加熱的原因是 。
(2)在對具有優(yōu)良性狀的辣椒進行組織培養(yǎng)時,若愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是 。
(3)若組織培養(yǎng)過程中感染了某種霉菌,可采用 法接種進行分離并計數(shù)。與這種方法相比,顯微鏡直接計數(shù)的不足是 。
(4)研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預實驗。結(jié)果如圖。
①該實驗的自變量是 ;從圖中所示知,此實驗的對照有兩大類:一是用 處理插條,作為空白對照;二是用 處理插條進行相互對照。
②從預實驗的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有 (填“抑制”或“促進”)作用.
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【題目】對溫室大棚內(nèi)栽種的植物進行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊裝,B點表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)由甲圖分析:新形成的嫩葉凈光合速率較低,從光反應角度分析可能的原因是_____或_____導致吸收光能少。
(2)由乙圖分析:最有利于積累有機物的溫度是_______;假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在溫度達到_______時,植物就不能生長。
(3)由丙圖分析:①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加CO2的最佳時間是 時,圖中陰影部分面積表示 。
②7-8時人工施加CO2對光合速率增加不明顯,原因是 。
③在自然種植的大棚中10時與8時相比,葉綠體內(nèi)C3的含量 (填“高”、“低”或“相等”)
(4)大棚內(nèi)栽種也需要除草、治蟲,從能量流動的角度分析其目的是 。失去人的管理,棚內(nèi)很快成為雜草和昆蟲的樂園,這種變化在生態(tài)學上稱為 。
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【題目】證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中,在實驗設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是( )
A.要用同位素標記DNA和蛋白質(zhì)
B.要分離DNA和蛋白質(zhì)
C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
D.要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),單獨觀察它們的作用
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【題目】關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,下列敘述正確的是( )
A.有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w有利于遺傳物質(zhì)的平均分配
B.人體細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)變只能發(fā)生在線粒體中
C.運動時肌細胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定
D.光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的還原氫都來自水中的氫原子
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【題目】果蠅在25℃條件下培養(yǎng),長翅(A)對殘翅(a)為顯性,基因位于常染色體上。如在37℃條件下培養(yǎng),全為殘翅,F(xiàn)用四只果蠅進行兩組雜交實驗(結(jié)果如下表)。請分析回答下列問題:
(1)果蠅翅型的遺傳現(xiàn)象說明性狀是由 共同作用的結(jié)果。
(2)親代果蠅中 一定是在37℃條件下培養(yǎng)獲得的。
(3)如果果蠅甲是在37℃條件下培養(yǎng)獲得的,其基因型可能是 ,為確定其基因型,將甲與丁雜交,子代在 條件下培養(yǎng),若子代表現(xiàn)型及比例為 ,則果蠅甲的基因型為aa。
(4)在純合長翅果蠅群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只小翅雄果蠅(戊),讓戊與純合長翅雌果蠅雜交, F1全為長翅,F1自由交配,F2的雌果蠅全為長翅,雄果蠅為長翅和小翅。
①據(jù)此推測:果蠅戊的小翅基因是由 染色體上的基因 性突變所致。
②為驗證上述推測,讓戊與25℃條件下培養(yǎng)的純合殘翅雌果蠅雜交,結(jié)果如下:
若實驗三的F2代,長翅果蠅的雌雄比例為 ,小翅果蠅的性別是 性,則上述推測正確。
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