分析 本題解答關鍵是結合圖解并通過所學相關知識解題.圖中甲為內質網(wǎng),乙為線粒體,圖中看到內質網(wǎng)的膜將衰老的線粒體包裹并與溶酶體發(fā)生融合,通過溶酶體中水解酶的作用進行水解;并且細菌也可以被細胞吞噬并被溶酶體中的水解酶水解.
溶酶體成為是細胞的“消化系統(tǒng)”,內含多種水解酶,能分解多種物質.
解答 解:(1)溶酶體中的水解酶的形成與抗體合成、加工過程相似,在細胞中的核糖體合成,依次經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體的加工,最后以囊泡形式轉運到溶酶體中.
(2)據(jù)圖分析,線粒體(結構乙)衰老時,會由內質網(wǎng)(結構甲)包裹后與溶酶體結合,進而被分解.此過程反映了生物膜在結構特點,即具有一定的流動性.
(3)H+進入溶酶體的方式為主動運輸,需要ATP(水解)直接供能和載體蛋白的協(xié)助.細胞質基質中pH高于溶酶體內的pH,會導致酶活性降低.因此少量的溶酶體內的水解酶泄漏到細胞質基質中不會引起細胞損傷.
(4)在某些動物的個體發(fā)育過程中,在基因控制下某些細胞內的溶酶體膜破損,將水解酶釋放出來,導致細胞自溶,這種現(xiàn)象稱為細胞的凋亡.
故答案為:
(1)核糖體 內質網(wǎng) 高爾基體
(2)線粒體 內質網(wǎng) 一定的流動性
(3)ATP(水解) 載體蛋白 細胞質基質中pH高于溶酶體內的pH,會導致酶活性降低
(4)凋亡
點評 本題以圖形為信息的載體,綜合考查蛋白質的功能、細胞器的功能、PH影響酶的活性等相關知識,難度適中,意在考查考生的識記能力、分析圖文信息能力和理解應用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構 | |
B. | 此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞 | |
C. | 結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
D. | 結構④是真核細胞特有的細胞器 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質與功能對應有誤的是( )
A. DNA:儲存遺傳信息 B. 纖維素:細胞內的儲能物質
C. 胰島素:細胞間傳遞信息 D. 磷脂:細胞膜的基本支架
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結構變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以化合物的形式存在 | B. | 紅細胞的結構組成物質 | ||
C. | 調節(jié)離子平衡 | D. | 調節(jié)滲透壓平衡和pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中不應該有結構2和4 | |
B. | 圖中具有單層膜的結構是2、6、7 | |
C. | 結構5、6、7、9都能合成或加工有機物 | |
D. | 結構3能將無機碳轉變成有機碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結合水是細胞內的良好溶劑 | |
B. | 脂肪是構成膜結構的重要成分 | |
C. | 合成三肽化合物時脫去2分子水 | |
D. | 糖原和核酸都是由C、H、O、N、P五種元素組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪是細胞內良好的儲能物質 | |
B. | 組成脂質的化學元素只有C、H、O | |
C. | 膽固醇是一種對人體有害無益的脂質 | |
D. | 脂質分為性激素、膽固醇和維生素D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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