如圖為A、B相互關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是

A．若A是HIV，則B最可能是B細(xì)胞，此時(shí)B細(xì)胞可釋放抗體

B．若A、B是正在融合的動(dòng)物細(xì)胞，則這項(xiàng)技術(shù)最重要的用途是培養(yǎng)雜種生物

C．若物質(zhì)A正在刺激微生物B合成某種酶，則該過(guò)程屬于酶活性調(diào)節(jié)

D．若物質(zhì)A是微生物B合成并釋放的，則A最可能屬于該微生物的次級(jí)代謝產(chǎn)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群（N1、N2）的數(shù)量變化如圖所示，據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是()

A.捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者

B.捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者

C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1為競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者，N2為失敗者

D.共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴，相互有利

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上期期中考試生物卷（文）（解析版） 題型：選擇題

寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群（N1、N2）的數(shù)量變化如圖所示，據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是

A. 捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者

B. 捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者

C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1為競(jìng)爭(zhēng)中的勝者，N2為失敗者

D. 共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴，相互有利

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

．如圖為人體兩種重要有機(jī)物甲、丙的組成及相互關(guān)系圖，下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是（      ）

A．甲→乙和乙→丙的堿基配對(duì)方式相同                  

B．T2噬菌體體內(nèi)主要含有甲、乙、丙三種成分

C．甲→乙場(chǎng)所主要是細(xì)胞核、乙→丙的場(chǎng)所是核糖體

D．鑒定丙時(shí)需要水浴加熱

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省高二下學(xué)期期末考試生物卷 題型：選擇題

如圖為人體中的兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述中正確的是（    ）

    A．E—G和G—B的堿基配對(duì)方式相同

    B．T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分

    C．G—B和E—G的場(chǎng)所分別是核糖體和細(xì)胞核（主要）

    D．G上三個(gè)相鄰的堿基稱為密碼子

 

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