【題目】關(guān)于細(xì)胞中水含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 代謝旺盛的組織細(xì)胞中自由水含量比例較高

B. 同一生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育期水含量無(wú)差異

C. 同一物體不同組織細(xì)胞中水含量可能相差很大

D. 同—環(huán)境中不同種生物細(xì)胞中水含量可能不一樣

【答案】B

【解析】自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，因此代謝旺盛的細(xì)胞自由水含量較高，A正確；同一個(gè)體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育期，體內(nèi)含水量不同，幼年期含水量較高，B錯(cuò)誤；同一生物體的不同組織含水量可能具有較大差異，C正確；同一環(huán)境中不同種生物細(xì)胞中水含量可能不一樣，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

B．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)

C．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，③與④分泌增多，促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

D．物質(zhì)⑤是由下丘腦合成產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)種類數(shù)目與其他三項(xiàng)不同的是

A. HIV 堿基種類 B. 大腸桿菌細(xì)胞中堿基種類

C. 豌豆葉肉細(xì)胞中脫氧核苷酸種類 D. 人口腔上皮細(xì)胞中核糖核苷酸種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)的成分與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似的是

A.核糖體B.中心體C.溶酶體D.染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①培養(yǎng)噬菌體，②35S和32P標(biāo)記噬菌體，③放射性檢測(cè)，④離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)椋?/span>( )

A．①②③④ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量（K值）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．種群增長(zhǎng)達(dá)到K值之前存在種內(nèi)斗爭(zhēng)

B．K值變小是大熊貓種群數(shù)量銳減的重要原因

C．應(yīng)在鼠群數(shù)量為K／2時(shí)進(jìn)行滅鼠

D．種群的K值可隨氣候變化而改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在臨床研究中發(fā)現(xiàn)，X三體綜合征患者發(fā)育良好、智力正常，具備生育能力。已知某X三體綜合征患者與正常男性婚配，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．X三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異

B．該患者的三條X染色體有可能互不相同

C．這對(duì)夫婦生的后代可能含有二條性染色體

D．如這對(duì)夫婦生男孩可以降低后代的患病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞含量很少，卻具有重要作用

B. 水和無(wú)機(jī)鹽均可以參與細(xì)胞的構(gòu)建

C. 人體老化的特征之一是身體細(xì)胞的含水量明顯下降

D. 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化ATP的過(guò)程

A. 在無(wú)氧條件下不能進(jìn)行 B. 只能在線粒體中進(jìn)行

C. 不需要能量的輸入 D. 需要酶的催化

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同步練習(xí)冊(cè)答案