科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是
A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素
D.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n=32),由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體(n=16)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.蜜蜂屬于XY型性別決定的生物
B.雄蜂是單倍體,因此高度不育
C.由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子
D.雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個染色體組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”,這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程運用的科學(xué)方法是 ( )
A.假說——演繹法 B.類比推理
C.實驗法 D.模型構(gòu)建法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因在染色體上的敘述,不正確的是 ( )
A.薩頓用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說
B.孟德爾用“非同源染色體上的非等位基因自由組合”闡述了基因自由組合定律的實質(zhì)
C.摩爾根用假說一演繹法證明了基因在染色體上
D.一條染色體上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列
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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,請回答下列問題。
(1)通過[①]________把[A]________轉(zhuǎn)變成儲存在________中的穩(wěn)定的化學(xué)能。
(2)影響[②]________的生態(tài)因素主要是________,能量B中約有________%轉(zhuǎn)移到ATP中。
(3)以上四種作用中能產(chǎn)生水的有________。在碳循環(huán)中,通過細(xì)胞呼吸不能將碳?xì)w還無機環(huán)境的是(填序號)。________。
(4)[③]________在________條件下進(jìn)行,能量C中約有________%轉(zhuǎn)移到ATP中。
(5)在啤酒生產(chǎn)中,酵母菌大量繁殖時,通過上圖中________(填序號)獲得能量;發(fā)酵時,通過________(填序號)(獲得能量)。
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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在測定胃蛋白酶活性時,將溶液中pH由10降到2的過程中,胃蛋白酶的活性將
A.不斷上升 B.先升后降
C.先降后升 D.沒有變化
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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列細(xì)胞中同時含有葉綠體、線粒體和中心體的是
①心肌細(xì)胞
②細(xì)菌細(xì)胞
③葉肉細(xì)胞
④根尖分生區(qū)細(xì)胞
⑤根毛細(xì)胞
⑥團藻細(xì)胞
A.①④ B.③④ C.② D.⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表列出了相關(guān)實驗的課題、自變量、觀測指標(biāo),與其對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
選項 | 實驗課題 | 自變量 | 觀測指標(biāo) |
A | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 | 培養(yǎng)時間 | 酵母菌種群數(shù)量 |
B | 探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用 | 生長素類似物的濃度 | 插條生長的長度 |
C | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 | 氧氣 | 澄清石灰水是否變渾濁 |
D | 探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響 | 溫度 | 遇雙縮脲試劑是否變紫色 |
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