【題目】在人工培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí),當(dāng)向無菌培養(yǎng)箱中充入N2時(shí),其固氮量和菌落大小比充入無菌空氣時(shí)( )
A.多和大 B.多和小 C.少和大 D.少和小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡 ,試回答:一個(gè)細(xì)小物體如被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該物體 ( )
A. 體積 B. 表面積 C. 像面積 D. 長度或?qū)挾?/span>
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【題目】在制作饅頭時(shí),可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請(qǐng)問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )
A.后者所含營養(yǎng)豐富,能量少 B.后者所含營養(yǎng)單一,能量少
C.前者所含營養(yǎng)豐富,能量少 D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列兩圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是
A.有無細(xì)胞器
B.有無以核膜為界限的典型細(xì)胞核
C.有無細(xì)胞膜
D.有無遺傳物質(zhì)DNA
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【題目】下圖為利用純合高桿(D)抗。E)小麥和純合矮稈(d)染。e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是
A. 圖①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B. ②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C. 實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D. ④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素
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【題目】甲、乙為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)A瓶加入的試劑是 ,其目的是 。
(2)乙裝置的酵母菌產(chǎn)生C02部位是 。如果B瓶中檢測到有酒精,最可能的原因是 。
(3)如果把1802充入甲裝置,則酵母菌內(nèi)最先出現(xiàn)1802標(biāo)記的化合物是 。
(4)圖中裝置有無錯(cuò)誤之處,如果有請(qǐng)?jiān)趫D中加以改正。
(5)D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通E瓶,其原因是 。
(6)請(qǐng)寫出連通后D瓶中的反應(yīng)式 。
(7)若D瓶中培養(yǎng)的是乳酸菌,則D瓶中的產(chǎn)物有 。
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【題目】將含有六對(duì)同源染色體且DNA分子都已用3H標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞,移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,在讓細(xì)胞進(jìn)行分裂。根據(jù)右圖所示,判斷該細(xì)胞中的染色體的標(biāo)記情況正確的是( )
A.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則某個(gè)時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中,有6個(gè)a, 6個(gè)b
B.若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次分裂中期時(shí)b+c=12個(gè),但b和c數(shù)目不確定
C.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的4個(gè)精子中半數(shù)的染色體有3H
D.若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次有絲分裂中期時(shí),有6個(gè)b, 6個(gè)c
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【題目】某雌雄異株(XY型性別決定),花色由二對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:
取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交,5紅花雄株:紫花雌株=1:1.下列敘述錯(cuò)誤的是
A.紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子
B.用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花,該變異為不可遺傳的變異
C.基因B在轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合
D.基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花,該突變屬于生化突變
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【題目】家貓的毛色是黑褐色對(duì)白色為顯性。兩只黑褐色雜合子貓交配后,一窩產(chǎn)下了四只小貓。這四只小貓的毛色是
A.三只黑褐色、一只白色 B.一只黑褐色、三只白色
C.四只全是黑褐色 D.上述三種情況都有可能出現(xiàn)
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