(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A.通過(guò)人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
B.包括水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)
C.包括pH的調(diào)節(jié),血糖的調(diào)節(jié)
D.細(xì)胞代謝不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境的變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長(zhǎng)治縣校級(jí)期中)如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.此圖表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.該圖中含有雙層膜的細(xì)胞器是5、6
C.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5,圖中其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有
D.圖中可能含有色素的結(jié)構(gòu)有2、5
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)下列物質(zhì)中被稱之為生長(zhǎng)素的是( )
A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.2,4﹣D D.乙烯
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•廣陵區(qū)校級(jí)模擬)如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)“C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)”可發(fā)生在③中
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D.正常情況下,①②④的理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑,當(dāng)人體使用這些麻醉劑后,痛覺(jué)消失了,而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常.這一事實(shí)說(shuō)明( )
A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞
B.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同
C.所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同
D.麻醉劑能作用于大腦皮層,使人意識(shí)模糊
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)如圖表示人體不同體液之間的物質(zhì)交換,以下說(shuō)法正確的是( )
A.血紅蛋白位于圖中的c
B.c中的水可來(lái)自組織液、淋巴和消化道等
C.圖中a處的CO2濃度最高
D.組織細(xì)胞的代謝廢物大部分經(jīng)b進(jìn)入c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 | |
B. | 細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度 | |
C. | 細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 | |
D. | 原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸是其免疫反應(yīng)的唯-表現(xiàn) | |
B. | 靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了 | |
C. | 高爾基體在穿孔素分泌過(guò)程中起重要作用 | |
D. | 穿孔素屬于抗體,是一種免疫活性物質(zhì) |
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