Question

8．甲、乙兩圖是植物，動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)名稱，在括號(hào)內(nèi)寫出標(biāo)號(hào)，標(biāo)號(hào)與內(nèi)容不符合不給分）：

（1）甲細(xì)胞為植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡、而無中心體．
（2）如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞，其分泌物有胰淀粉酶等，則與胰淀粉酶的加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（3）如果將甲細(xì)胞放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（4）如果甲細(xì)胞是植物根尖分生物細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和葉綠體．
（5）乙圖中沒有膜的細(xì)胞器是⑧⑫；為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是線粒體．
（6）甲圖中有色素的細(xì)胞器是液泡 和葉綠體．
（7）細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，且不會(huì)互相干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是生物膜系統(tǒng)．

Answer 1

分析 分析甲圖：甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～11依次是原生質(zhì)層、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、高爾基體、線粒體、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、液泡．
分析乙圖：乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意，其中結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)⑤為高爾基體；結(jié)構(gòu)⑥為線粒體；結(jié)構(gòu)⑧核糖體；結(jié)構(gòu)⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)10為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)11為液泡；結(jié)構(gòu)⑫為中心體．

解答 解：（1）甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，無中心體，屬于植物細(xì)胞．
（2）胰淀粉酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．因此與胰淀粉酶的加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（3）如果將甲細(xì)胞放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，即細(xì)胞壁與①原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（4）植物根尖細(xì)胞沒有大液泡和⑦葉綠體．
（5）乙細(xì)胞中，不具有膜的細(xì)胞器是⑧核糖體和⑫中心體．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是⑥線粒體．
（6）甲圖中有色素的細(xì)胞器是液泡和⑦葉綠體．
（7）生物膜系統(tǒng)能使細(xì)胞中同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，且不會(huì)互相干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行．
故答案為：
（1）植物      細(xì)胞壁、葉綠體、液泡        中心體
（2）核糖體     內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     高爾基體      線粒體
（3）原生質(zhì)層
（4）葉綠體
（5）⑧⑫線粒體
（6）液泡     葉綠體
（7）生物膜系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、生物膜系統(tǒng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的分布、功能；識(shí)記生物膜系統(tǒng)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．