親本A為易受黑腐病菌的危害而患黑腐病的花椰菜，親本B為具有黑腐病抗性基因的野生黑芥。用生物工程技術(shù)獲得抗黑腐病雜種植株，流程如圖。回答下列問題。

（1）去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用________處理。

（2）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其目的是________。促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促溶劑有___________。融合的原生質(zhì)體再生出_________，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。

（3）融合處理后的細(xì)胞可能包含_________種類型，其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是_________。

（4）雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng)，逐漸發(fā)育成C植株。此過程應(yīng)用了細(xì)胞工程的_________技術(shù)。對雜種植株進(jìn)行___________接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

纖維素酶是一類廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品、棉紡等領(lǐng)域的酶制劑。某實(shí)驗(yàn)小組欲利用選擇培養(yǎng)基（成分：0.5g•L-1K2HPO4、0.25g•L-1MgSO4、1.88g•L-1纖維素、0.2g•L-1剛果紅、14.00g•L-1瓊脂、2.00g•L-1明膠）篩選纖維素分解菌。請回答下列問題：

（1）分析培養(yǎng)基的成分可知，為微生物提供碳源的物質(zhì)是__________，纖維素分解菌也能以葡萄糖為碳源，但是該培養(yǎng)基不選用葡萄糖作為碳源的原因是_____________。將纖維素分解菌接種到該培養(yǎng)基的方法為__________________。

（2）纖維素分解菌的鑒定常用剛果紅染色法，其原理是剛果紅能和纖維素形成________，纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶包括__________、__________和葡萄糖苷酶，能將纖維素分解，最終形成以纖維素分解菌為中心的透明圈。

（3）下表為不同的產(chǎn)纖維素酶菌株的篩選結(jié)果，酶的活性可用水解圈直徑和菌落直徑的比值表示；下圖表示不同的碳源含量對纖維素分解菌產(chǎn)酶效果的影響。據(jù)表分析，分解纖維素能力最強(qiáng)的菌株編號是______；

據(jù)圖分析，最適的碳源濃度為____________。

菌株編號

菌株直徑（mm）

水解圈直徑（mm）

XW—1

3.4

44.6

XW—2

3.8

33.7

XW—3

3.7

31.4

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三高考適應(yīng)性月考（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白4（GLUT4）僅存在于對胰島素敏感的骨骼肌、心肌和脂肪細(xì)胞中。在沒有胰島素刺激時主要位于細(xì)胞內(nèi)的貯存囊泡內(nèi)。當(dāng)胰島素增多時，富含GLUT4的囊泡移動并與細(xì)胞膜融合，使GLUT4轉(zhuǎn)位至細(xì)胞膜上，GLUT4與葡萄糖結(jié)合并發(fā)生結(jié)構(gòu)改變，將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)后恢復(fù)原來結(jié)構(gòu)；當(dāng)胰島素減少時，GLUT4通過胞吞回收到細(xì)胞內(nèi)的貯存囊泡中，由此保持血糖平衡。下列敘述正確的是

A. GLUT4基因在人體所有細(xì)胞中均能表達(dá)

B. GLUT4分子轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程有可能不消耗ATP

C. 血糖濃度升高時細(xì)胞膜上的GLUT4分子數(shù)減少

D. 胰島素水平下降時，GLUT4分子回到細(xì)胞內(nèi)部的過程不需要耗能

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省師范大學(xué)（新高考聯(lián)盟）高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

基因工程的設(shè)計和操作中，啟動子是運(yùn)載體的重要組成部分。下圖是一種克隆啟動子的辦法，請據(jù)圖分析回答：

（1）啟動子是__________識別和結(jié)合的部位。若要獲得啟動子的堿基序列不能依據(jù)基因表達(dá)產(chǎn)物推知，原因是_________________________。

（2）過程①、③分別使用的限制酶是____________________________。

（3）過程④的原理是__________________，需要用到的工具酶是______________。

（4）過程⑤中克隆的啟動子與外源基因連接時，根據(jù)_________________設(shè)計引物a。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省師范大學(xué)（新高考聯(lián)盟）高三5月教學(xué)質(zhì)量測評理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV是艾滋病的病原體，下列有關(guān)的敘述錯誤的是

A. HIV侵入人體時，吞噬細(xì)胞能對其進(jìn)行攝取和處理

B. 控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑

C. 機(jī)體對HIV感染的免疫應(yīng)答只有細(xì)胞免疫沒有體液免疫

D. 艾滋病患者直接死于多種感染是由于人體免疫系統(tǒng)受損

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省臨汾市高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收量或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實(shí)驗(yàn)所測的氣體應(yīng)為_________。

（2）限制d點(diǎn)大小的因素主要是____________。改變該實(shí)驗(yàn)的_________對a點(diǎn)的大小影響最明顯。

（3）b點(diǎn)時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量_________（“大于”、“等于”、“小于”）消耗量。d點(diǎn)時若突然降低光照強(qiáng)度，則短時間內(nèi)葉綠體中C5和ADP含量的變化分別是______________、____________。（填“上升”、“不變”或“下降”）。

（4）要探究弱光和強(qiáng)光對葉片中光合色素含量的影響，可提取不同光照強(qiáng)度下植物葉片中的色素，然后用紙層析法分離所提取的色素，提取色素的原理是____________；最終觀察比較___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆全國100所名校高三最新高考沖刺卷（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為增加油菜種子的含油量，牙研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連，導(dǎo)入油菜葉片細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。請回答下列問題：

（1）從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因，然后利用________技術(shù)分別進(jìn)行擴(kuò)增。

（2）如圖1，選用圖中的限制酶__________處理兩個基因后再用__________酶處理，得到__________（填圖中字母）端相連的融合基因。

（3）將上述融合基因插入圖2所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中，構(gòu)建_________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含_________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基振蕩培養(yǎng)，得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。

（4）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是_________，進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜。

（5）用DNA-RNA分子雜交技術(shù)確定融合基因是否完成了________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色可直接判斷子代果蠅性別的一組是 （ ）

A．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�

A. 人的身高和體重 B. 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色

C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖

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