如圖甲是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離,選擇其中三種測定幾類有機(jī)物的含量,結(jié)果大致如表乙所示(表中數(shù)據(jù)為干重比)。下列相關(guān)判斷中,正確的是
A.將該細(xì)胞放在清水中可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.該細(xì)胞可能存在于根尖
C.細(xì)胞器B可能是甲圖中的⑦
D.細(xì)胞器C不可能是甲圖中的⑧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾,適當(dāng)時(shí)間后用殺蟲燈誘殺,統(tǒng)計(jì)標(biāo)記個(gè)體的個(gè)數(shù)占釋放總數(shù)的比例(回收率),結(jié)果如圖。下列敘述正確的是(注:橫軸為誘捕燈間距)( )
A.若標(biāo)記總量為 N,回收率為 a,則斜紋夜蛾的種群密度為 N/a
B.誘捕距離加大,被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例上升
C.該研究說明,殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關(guān)
D.用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,圖乙表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.圖甲中①③過程分別表示光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)
B.圖甲中①②③④四個(gè)過程可以在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C.圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要慢
D.圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因主要是二氧化碳濃度的限制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,該表皮的細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離,不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離的自動復(fù)原。其原因是
A.細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞
B.質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入
C.K+和NO3-進(jìn)入液泡
D.水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)遺傳信息的敘述,正確的是
A.遺傳信息只貯存在DNA分子中
B.HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中
C.所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序
D.組成DNA的脫氧核苷酸只有4種,所以連成長鏈時(shí),其排列順序是有限的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年春季,世界各地發(fā)生了大面積旱災(zāi),人畜飲水困難十分突出。結(jié)合所學(xué)知識分析,生物體沒有水就不能生活的根本原因是
A.大部分水在細(xì)胞里可以自由流動
B.水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
C.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都離不開水
D.水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是 ( )。
A.①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
B.③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn):各1個(gè)
C.②時(shí)期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn):各2個(gè)
D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是
A.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量傳遞效率為10%-20%
C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物時(shí),能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
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科目:高中生物 來源:2016屆北京朝陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用
B.發(fā)燒時(shí),食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/p>
C.酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
D.洗衣時(shí),加白醋就能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性
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