A. | ②③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,①正確;
②細(xì)胞分化后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同,②正確;
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能,③錯誤;
④一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變,④正確;
⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),⑤正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人和貓的紅細(xì)胞在生理鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中,能維持細(xì)胞的正常形態(tài),原因是( )
A.細(xì)胞被固定 B.細(xì)胞膜特性改變
C.水分不進(jìn)不出 D.水分進(jìn)出平衡
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚(yáng)州、泰州)高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家兔的毛色由兩對基因決定。A、a是控制顏色分布的基因,A基因控制顏色分布不均勻,體色均為野鼠色,a基因控制顏色分布均勻,體色表現(xiàn)為具體顏色。B、b為控制顏色的基因,B基因控制黑色,b基因控制褐色。用純系親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。分析回答:
(1)野鼠色兔的基因型有 種。
(2)實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2野鼠色兔中純合子占 ,F(xiàn)1與褐色兔雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為 。
(3)實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)l黑色兔基因型為 ,F(xiàn)2黑色兔自由交配,產(chǎn)生的后代中黑色兔占 。
(4)實(shí)驗(yàn)二F2代中一只黑色雄兔與實(shí)驗(yàn)三F2代中—只野鼠色雌兔進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的后代中黑色兔占 。
(5)現(xiàn)有一只野鼠色兔,可否通過測交實(shí)驗(yàn)來檢測其是否純合?簡要說明理由 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚(yáng)州、泰州)高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為體細(xì)胞核移植制備轉(zhuǎn)基因小鼠的流程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.此技術(shù)體現(xiàn)了ES細(xì)胞核具有全能性
B.過程①可以采用聚乙二醇或滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)
C.過程②需在培養(yǎng)基中加入抗生素和動物血清
D.過程③應(yīng)對代孕小鼠進(jìn)行同期發(fā)情和免疫抑制處理
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚(yáng)州、泰州)高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的生理功能及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.根的向地性說明生長素生理作用具有兩重性
B.頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多引起的
C.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟
D.胚芽鞘的生長受生長素、乙烯等多種激素共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{13}{36}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有120條染色體 | B. | 含有六個(gè)染色體組 | ||
C. | 每個(gè)染色體組都有20條染色體 | D. | 細(xì)胞丙培育成的植株理論上可育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 個(gè) | B. | 5 個(gè) | C. | 8 個(gè) | D. | 10個(gè) |
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