4．下列不屬于蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．性激素B．淀粉酶C．胰島素D．載體

分析 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如結(jié)構(gòu)蛋白；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

解答 解：A、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，不屬于蛋白質(zhì)，A正確；
B、淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識(shí)，考生對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的理解、明確各選項(xiàng)中物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到

A．核糖、多種氨基酸

B．磷脂、20種氨基酸

C．5種含氮堿基、20種氨基酸

D．4種核糖核苷酸、多種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的生物實(shí)驗(yàn)儀器。下圖所示為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請(qǐng)看圖回答：

（1）在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用物鏡 （填圖中的序號(hào)）觀察清楚后，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡，此時(shí)視野亮度變 ，可調(diào)節(jié) 和 來改變視野亮度，并用 進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰的物像。

（2）要仔細(xì)觀察葉綠體形態(tài)時(shí)，應(yīng)選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為（填圖中的序號(hào)） ，此時(shí)放大倍數(shù)為 倍。

（3）若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該物體的 。

（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于 上；若異物在裝片上，當(dāng)向右上方移動(dòng)裝片時(shí)，視野中異物會(huì)向 移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是

A．蛋白質(zhì)

B．糖類

C．水

D．無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)量比值的變化關(guān)系；圖2表示處于某個(gè)高等動(dòng)物（2N=4）細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象（注：縱坐標(biāo)為染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值）．

（1）如圖1所示，在AB段發(fā)生分子水平的變化有DNA分子的復(fù)制，出現(xiàn)CD段變化的原因是著絲點(diǎn)的分裂．
（2）圖2中，處于圖1中BC段細(xì)胞圖象是乙、丙，二者的明顯區(qū)別是乙中含有乙中有同源染色體，而丙沒有．
（3）圖2中屬于減數(shù)分裂過程圖象的是乙、丙．
（4）若甲細(xì)胞的子細(xì)胞分化為某種功能專一的細(xì)胞，在此過程中不可能發(fā)生的是AD
A．DNA序列發(fā)生改變      B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
C．伴隨著物質(zhì)的合成     D．細(xì)胞數(shù)量增加
（5）乙細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞，丙細(xì)胞的子細(xì)胞是第二極體、卵細(xì)胞和第二極體細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．圖Ⅱ核DNA與圖Ⅰ相同的原因是①過程中著絲點(diǎn)分裂后子染色體均分到子細(xì)胞導(dǎo)致
B．①過程可能發(fā)生染色體間的互換和自由組合
C．圖Ⅲ中的a、b、c、d4個(gè)細(xì)胞只可能有兩種類型
D．若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是（　　）
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有3個(gè)突觸；
②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次；
③如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮．則A釋放的是抑制性遞質(zhì)；
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合，“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白；
⑤A、B一定是軸突，C一定是樹突；
⑥若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn)，并刺激a、b間的中點(diǎn)，則由于該點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等，所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)．
A．①③④B．②④⑥C．①③⑤D．③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示細(xì)胞對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．d具有識(shí)別、免疫、潤(rùn)滑和保護(hù)的作用
B．a表示肝細(xì)胞有氧呼吸時(shí)O2的主要移動(dòng)方向
C．c過程可以表示人體小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收
D．b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的通透性變化特點(diǎn)

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