從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量,下圖中能正確描述的曲線(xiàn)是 ( )
C
線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,線(xiàn)粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶主要是參與有氧呼吸的酶。A所示的生理過(guò)程為協(xié)助擴(kuò)散,這是高中生物教材中,關(guān)于協(xié)助擴(kuò)散為數(shù)不多的特例。水分、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程是自由擴(kuò)散,三者都不消耗能量。細(xì)胞吸收例子是主動(dòng)運(yùn)輸,需消耗能量。若線(xiàn)粒體DNA受損傷,呼吸酶的合成受阻,則神經(jīng)細(xì)胞吸收K+受影響最大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量,下圖中能正確描述的曲線(xiàn)是 ( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線(xiàn)是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二上期第三次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。下列曲線(xiàn)描述正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量,下圖中能正確描述14C氨基酸數(shù)量的曲線(xiàn)是
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