A. | 生產(chǎn)出鼠人嵌合抗體 | |
B. | 改造酶的結構,提高酶的熱穩(wěn)定性 | |
C. | 將天冬氨酸激酶的一個蘇氨酸替換為異亮氨酸 | |
D. | 將人的胰島基因整合到大腸桿菌體內生產(chǎn)胰島素 |
分析 1、蛋白質工程指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
2、蛋白質工程的過程:(1)根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).(2)最終還是回到基因工程上來解決蛋白質的合成.
3、蛋白質工程的應用:(1)通過改造酶的結構,有目的地提高酶的熱穩(wěn)定性;(2)生物工程制藥.
解答 解:A、生產(chǎn)出鼠-人嵌合抗體,屬于蛋白質工程的成果,A正確;
B、改造酶的結構,提高酶的熱穩(wěn)定性,屬于蛋白質工程的成果,B正確;
C、將天冬氨酸激酶的一個蘇氨酸替換為異亮氨酸,屬于蛋白質工程的成果,C正確;
D、將人的胰島素基因整合到大腸桿菌體內生產(chǎn)胰島素,屬于基因工程的成果,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質工程的相關知識,要求考生識記蛋白質工程的概念,明確蛋白質工程是通過改造基因而實現(xiàn)對蛋白質的改造;識記蛋白質工程的過程及應用,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沭陽縣期中)原核細胞一般具有( )
A.核糖體和線粒體 B.細胞膜和核糖體
C.高爾基體和核糖體 D.細胞膜和葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞周期的分裂間期包括G1期(DNA復制前期)、S期(DNA復制時期)和G2期(DNA復制后期),M期為分裂期.A動物(2N=14)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長如表.請回答下列問題:
細胞周期各階段 | G1 | S | G2 | M |
時長(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 |
(1)若用放射性同位素標記的4種的脫氧核苷酸培養(yǎng)此動物腸上皮細胞,處于 期的細胞立刻會被標記.洗脫含放射性同位素標記的脫氧核苷酸,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測.預計最快要 h后能檢測到被標記的M期細胞.
(2)處于M期的一個細胞中染色體最多有 條,其中中期染色體在細胞內的位置特點是 .
(3)觀察細胞分裂時,可以用 對染色體進行染色.與A動物腸上皮細胞相比,如果B動物腸上皮細胞的細胞周期時長為20h,M期時長為1.7h,若想觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用 (填“A”或“B”)動物腸上皮細胞更合適.
(4)在光學顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū), .(填“分裂間期”或“分裂期”)的細胞數(shù)目較多.分裂末期的洋蔥根尖細胞與此動物腸上皮細胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法 | |
B. | 可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變基因結構 | |
C. | 可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產(chǎn)品 | |
D. | 根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質工程的實質是遵循中心法則人工合成蛋白質 | |
B. | 蛋白質工程中蛋白質的最終合成場所仍為核糖體,不過該蛋白質分子與天然蛋白質不相同 | |
C. | 對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的 | |
D. | 蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 揭示并確認肝臟合成的蛋白質 | |
B. | 為重大肝病預防、診斷、治療和新藥研發(fā)提供科學基礎 | |
C. | 用蛋白質工程實現(xiàn)肝臟合成人類需要的蛋白質 | |
D. | 是對蛋白質工程的有力推動和理論支持 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小泡、突觸小體、突觸間隙 | B. | 突觸小泡、突觸前膜、突觸后膜 | ||
C. | 突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 | D. | 突觸前膜、神經(jīng)遞質、突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質通過主動運輸進入細胞 | |
B. | 脂肪是既能儲存能量、又能起保溫作用的物質 | |
C. | 脫氧核糖是構成RNA的重要成分 | |
D. | tRNA、抗體、激素在發(fā)揮作用后均失活 |
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