【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病.科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種.相關敘述正確的是( )

A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.由④培育至⑤過程中,體現(xiàn)了植物細胞的全能性
D.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種

【答案】C
【解析】解:A、圖示表示抗枯萎病新品種的培育過程,其中①為質(zhì)粒,②為目的基因,A錯誤;B、形成③基因表達載體的操作中使用的酶有限制酶、DNA連接酶,B錯誤;C、是重組細胞.由④培育至⑤過程是植物組織培養(yǎng)的過程中,體現(xiàn)了植物細胞的全能性,C正確;D、⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著目的基因已經(jīng)成功導入受體細胞,但這不能說明已經(jīng)成功培育抗枯萎病新品種,還需要檢測目的基因是否成功表達,D錯誤.故選:C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因工程的原理及技術的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物學習小組做了觀察蒜的根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗,觀察到處于不同時期的細胞如圖。請回答有關問題:

(1)圖B中箭頭所指結構為新形成的細胞壁,將以上各圖象依次排列為___________________(填字母)可表示一個細胞周期。

(2)為了保證能夠清楚的觀察細胞分裂圖像,制備臨時裝片的過程應該嚴格遵守的操作步驟依次是__________________________________________,視野中D圖所示細胞數(shù)量最多的原因是___________________________________________________________________。

(3)觀察細胞中染色體數(shù)目最好選擇C圖所示時期的細胞,原因是________________________。如果人體細胞處于D圖所示的分裂時期,則細胞中活動旺盛的細胞器主要有___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在觀察自制淡水生物裝片時,結合所學的知識繪圖如下.請分析回答:

(1)如圖是細胞,圖中⑧是
(2)圖中具有單層膜的細胞器有(填序號),具有雙層膜的結構有(填序號).
(3)若該細胞為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不應具有圖中的 . (填序號)
(4)圖中①為 , 其主要成分是
(5)圖中細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程,是結構名稱。分析下列敘述錯誤的是( )

A. 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場所是乙圖中的

B. 細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程

C. 與甲圖中c過程有關的細胞器是乙圖中③②⑤,中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)

D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有,但膜的成分均發(fā)生更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野范圍內(nèi)共看到32個細胞,若目鏡不變,物鏡分別換成5×和40×時,則在視野中可看到的細胞數(shù)分別為(
A.16個,64個
B.64個,8個
C.64個,2個
D.128個,2個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共有b個氨基酸。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為:( )

A. bc-18+18a18b-a

B. bc+18+18a18a + b

C. bc-18-18a18a-b

D. bc+18-18a18b-a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,細胞結構最相似的是

A. 小麥、大豆 B. 煙草、大腸桿菌

C. 變形蟲、香菇 D. 酵母菌、豌豆

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由m個氨基酸構成的一個蛋白質(zhì)分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為( )

A.m-n+z B.m-n-z C.m-z+nD.m+z+n

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的敘述,正確的是

細胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的 酶能降低反應的活化能

所有的酶都具有專一性 酶是分泌細胞產(chǎn)生的

一旦離開活細胞,酶就失去催化能力 蛋白酶可以水解淀粉酶

A①②③ B②④⑥ C②③⑥ D①②⑤

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