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2.某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因.已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患。鶕(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( 。
A.Ⅱ-3的基因型一定為AABb
B.Ⅱ-2的基因型不一定為aaBB
C.Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D.Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為$\frac{7}{16}$

分析 “Ⅰ-1基因型為AaBB”而個體不會患病,由此可推知基因型為A_B_的個體表現(xiàn)正常,也可推知患病的個體Ⅱ-2的基因型必為aaB_.由于第Ⅲ代不會患病,第Ⅲ代個體的基因型一定為AaB_,故Ⅱ-3的基因型必為AAbb,同時確定Ⅱ-2的基因型必為aaBB,Ⅲ-1與Ⅲ-2的基因型都是AaBb.

解答 解:A、根據(jù)分析可知:Ⅱ-3的基因型為AAbb,A錯誤;
B、根據(jù)分析可知:Ⅱ-2的基因型一定為aaBB,B錯誤;
C、Ⅱ-2的基因型只能是aaBB,Ⅱ-3的基因型只能是AAbb,所以III-1的基因型只能是AaBb,C錯誤;
D、III-2基因型為AaBb,與AaBb的女性婚配,后代患病的概率為$\frac{7}{16}$,D正確.
故選:D.

點評 本題結合系譜圖,考查自由組合定律和系譜圖的判斷,首先要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能根據(jù)題干信息“已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患病”,判斷出雙顯性個體才正常的結論,進而推導出Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型,再對選項作出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江臺州書生中學高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(輪狀病毒(RV)是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,其主要感染小腸上皮細胞,從而造成細胞損傷,引起腹瀉。有專家指出物質X可以預防輪狀病毒感染,為了驗證物質X的作用,研究者計劃用新生小白鼠做實驗。

實驗材料:生長發(fā)育狀況相同的健康的出生3天的小白鼠30只。試驗前大便輪狀病毒檢測為陰性。RV來源:RV流行高峰期腹瀉患兒。(注:給藥方式和給藥劑量不作具體要求。)

實驗思路如下:

①取生長發(fā)育狀況相同的健康的小白鼠30只,隨機分成數(shù)量相等的三組,分別編號為甲、乙、丙。

,乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。

③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時間后, ,丙組不作處理。

④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時間后,觀察并記錄小白鼠的患病情況,統(tǒng)計并分析各組小白鼠的患病率。

(1)完善上述實驗思路。

(2)請設計一張用于記錄實驗結果的表格。(注:表格用于記錄每組的發(fā)病情況等,不記個體;表格名稱不作要求)

(3)請預測實驗結果并得出結論:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

mRNA一段堿基序列是…A-U-G-U-A-C-A-C-G…,它包含的密碼子個數(shù)有( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

mRNA一段堿基序列是…A-U-G-U-A-C…,它包含的密碼子個數(shù)有( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲十八中高一下學期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

決定氨基酸的密碼子指( )

A.DNA上3個相鄰的堿基

B.tRNA上的3個相鄰的堿基

C.mRNA上的3個相鄰的堿基

D.基因上的3個相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于原核生物的是(  )
A.酵母菌B.玉米C.藍藻D.香菇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某位正常體檢者的血漿、腎小管及輸尿管中的液體里有E、F兩種物質,其濃度分別如下表所示,請判斷E和F分別是( 。
血漿腎小管輸尿管
E0.03%0.03%2%
F0.1%0.1%0%
A.葡萄糖、蛋白質B.葡萄糖、尿素C.尿素、蛋白質D.尿素、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于細胞的說法,不正確的是( 。
A.細菌、單細胞藻類、單細胞動物等,單個細胞就能完成各種生命活動
B.多細胞生物生長發(fā)育的基礎是細胞的增殖和分化
C.多細胞生物與環(huán)境之間的物質和能量交換以細胞代謝為基礎
D.病毒是沒有細胞結構的生物,這說明生命活動可以離開細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示為細胞結構模式圖,則下列說法正確的是( 。
A.生殖腺細胞合成性激素需要結構①、③、④和⑤相互協(xié)作共同完成
B.由結構①、②、③、④、⑤等的膜共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)
C.由結構⑥合成的物質通過核孔進入細胞核時不需要消耗能量
D.組成結構③的膜成分不可以轉化成結構①的膜

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