12．下列關(guān)于性狀分離的敘述，不正確的是（　　）
A．顯性親本自交其子代必定發(fā)也性狀分離
B．隱牲親本自交其子代不會(huì)發(fā)生性狀分離
C．可根據(jù)性狀分離來(lái)識(shí)別相對(duì)性狀的顯隱性
D．相對(duì)性狀分離時(shí)雌雄個(gè)體間可存在差異

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象，即在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．

解答 解：A、顯性親本不一定是純合體，如果是純合體，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離；如果是雜合體，自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，A錯(cuò)誤；
B、隱性性狀個(gè)體一定是純合體，純合體的基因組成中無(wú)等位基因，只能產(chǎn)生一種基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代無(wú)性狀分離，B正確；
C、可根據(jù)性狀分離來(lái)識(shí)別相對(duì)性狀的顯隱性，即某一性狀的個(gè)體自交后代出現(xiàn)性狀分離，則該性狀為顯性性狀，C正確；
D、相對(duì)性狀分離時(shí)雌雄個(gè)體間可存在差異，如只存在于X染色體的基因，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．禁止近親婚配的遺傳學(xué)依據(jù)是“人類的遺傳病都是由隱性基因控制的”
B．21三體綜合征屬于染色體異常通傳病，且能在顯微鏡下觀察到
C．人類所有的遺傳病都是基因病
D．單基因遺傳病是指由單個(gè)基因控制的遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．能夠直接定向改造生物遺傳性狀，培育新品種的育種方法是（　�。�
A．選擇育種B．雜交育種C．基因工程育種D．多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生理活動(dòng)中消耗ATP的是（　�。�
A．神經(jīng)元維持靜息電位時(shí)K+外流B．胃蛋內(nèi)酶催化蛋白質(zhì)分解
C．植物根系吸收無(wú)機(jī)鹽離子D．性激素進(jìn)人受體細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中的、連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果不可能是（　�。�
A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C．連續(xù)復(fù)制4次需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D．第四次復(fù)制需要鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸480個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于孟徳爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解樣的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．孟德?tīng)査f(shuō)的一對(duì)遺傳因子就是位于一對(duì)同源染色體上的等位基因
B．孟徳爾所說(shuō)的不同對(duì)的遺傳因子就是位于非同源染色體上的非等位基因
C．非姐妹染色單體間的交叉互換導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合
D．減數(shù)第分裂過(guò)程中等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離分別進(jìn)入兩個(gè)配子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（　�。�
A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
B．培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染
C．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體植物
D．用六倍體普通小麥花藥培育的小麥細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組是三倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP參與（　　）
A．CO2和C5的還原B．C3的還原C．CO2合成葡萄糖D．C5合成葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖I表示馬蛔蟲(chóng)原始生殖細(xì)胞的不同分裂時(shí)期的圖象．圖II是馬蛔蟲(chóng)細(xì)胞生命歷程中染色體數(shù)目的變化曲線，①-⑦分別表示含有不同染色體數(shù)目的時(shí)期．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖I中，丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，丁細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（2）圖I中，乙細(xì)胞內(nèi)的A染色體在減數(shù)分裂時(shí)可與B或C染色體發(fā)生自由組合，丁細(xì)胞內(nèi)的M染色體與N染色體的關(guān)系屬于非同源染色體（同源染色體、非同源染色體）．
（3）圖II中，⑥段可表示圖I甲細(xì)胞的染色體數(shù)目，①→②染色體數(shù)目變化的原因是同源染色體分離．

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