下圖示C4植物光合作用過程,請分析回答:

圖2—1—1

(1)當(dāng)CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體中,首先被                固定形成                 。

(2)當(dāng)C4進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中,釋放          ,被C5固定形成       。

(3)C3在NADPH、ATP和酶的作用下被            成(CH2O)和              。

(4)圖示C4植物光合作用的               的過程。

(5)C4植物與C3植物光合作用過程不同之處是C4植物                               ,其葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                                                                             

                                                                                  

(1)PEP;C4。 (2)CO2 ;C3。 (3)NADPH還原 ;C5。 (4)暗反應(yīng)階段。 (5)CO2的固定途徑不同 ;  C4植物葉片中的維管束鞘細(xì)胞大,含有沒有基粒的葉綠體,葉肉細(xì)胞含有正常葉綠體,有“花環(huán)型”結(jié)構(gòu);C3植物葉片中的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體,葉肉細(xì)胞含有葉綠體,沒有“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)。


解析:

此題考查的是C4植物C3途徑和C4途徑。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:南京2009屆高三生物二輪復(fù)習(xí)-專題三影響光合效率及光合呼吸關(guān)系 題型:013

下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列不正確的是

[  ]

A.甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速率受光強(qiáng)度的限制

B.甲圖可見,強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制光合作用速率不再增加

C.乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為甲圖的B時(shí),植物光合作用的最適溫度

D.乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性

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科目:高中生物 來源:上海市部分重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答:



(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用隨光照度           的增加,成正比例增加。這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過程的                階段。
(2)從甲圖可見,在光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于           ,此時(shí)主要是光合作用的       階段受到限制。
(3)乙圖中C點(diǎn)表示植物生長的             。出現(xiàn)CD段的原因是               
                                              。
(4)丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。
1)當(dāng)在    千勒克司光照強(qiáng)度條件下,A、B兩種植物的光合速度相同。
2)A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖     mg。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)
3)A植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于       千勒克司。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上期第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列有關(guān)說法正確的是

A.由甲圖可知,限制AB段光合作用速度的因素一直是光照強(qiáng)度和溫度

B.由甲圖可知,強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制光合作用速度不再增加

C.由乙圖可知,CD段光合作用速度下降的原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,影響C3化合物的還原

D.綜合兩圖可知,在光照強(qiáng)度為B.溫度為30℃時(shí),再適當(dāng)提高溫度,光合作用速度仍會(huì)提高

 

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科目:高中生物 來源:上海市2010屆高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用隨光照度            的增加,成正比例增加。這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過程的                 階段。

(2)從甲圖可見,在光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于            ,此時(shí)主要是光合作用的        階段受到限制。

(3)乙圖中C點(diǎn)表示植物生長的              。出現(xiàn)CD段的原因是               

                                              

(4)丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

1)當(dāng)在     千勒克司光照強(qiáng)度條件下,A、B兩種植物的光合速度相同。

2)A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖      mg。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)

3)A植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于        千勒克司。

 

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