下圖所示的某家族系譜中，有關(guān)遺傳病最可能的遺傳方式是（ ）

A．常染色體顯性遺傳 B．常染色體隱性遺傳

C．X 染色體顯性遺傳 D．X染色體隱性遺傳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，正確的是

A.染色體是基因的主要載體 B. —條染色體上只有一個基因

C.等位基因位于同一條染色體上 D.非等位基因一定位于兩條染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞市高一下學(xué)期四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交，3對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩親本的個體數(shù)占全部子代的（ ）

A．1/4 B．3/8 C．5/8 D．3/4

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科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的紅綠色盲基因位于X染色體上，母親為攜帶者，父親色盲，生下4個孩子，其中一個正常，2個為攜帶者，一個色盲，他們的性別是（ ）

A．三女一男或全是男孩 B．全是男孩或全是女孩

C．三女一男或兩女兩男 D．三男一女或兩男兩女

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科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述中，能揭示出減數(shù)分裂區(qū)別于有絲分裂本質(zhì)特征的是（ ）

A．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

B．子細(xì)胞染色體數(shù)目比母細(xì)胞減少一半

C．有性生殖中配子發(fā)生的必經(jīng)過程

D．是有性生殖物種保持穩(wěn)定的關(guān)鍵之一

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科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個某遺傳病的系譜圖。3號和4號為異卵雙胞胎，就遺傳病的相對基因而言，他們基因型相同的概率是

A．1/9 B．4/9 C．5/9 D．5/16

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科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾的兩對相對性狀遺傳實驗的敘述中，錯誤的一項是（ ）

A．F2中有四種表現(xiàn)型，比例為9: 3：3：1

B．F2中有四種表現(xiàn)型，比例為1:1: 1：1

C．F1中只有一種表現(xiàn)型

D．F1表現(xiàn)的性狀為雙顯性性狀

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省南陽市唐河一高高三模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體自花傳粉植物的抗病（A）對易感�。╝）為顯性，高莖（B）對矮莖（b）為顯性，且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。

（1）兩株植物雜交，F(xiàn)1 中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為3/8，則兩個親本的基因型為____________ 。

（2）讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得 F1，F(xiàn)1 自交時，若含a 基因的花粉有一半死亡，則 F2 代的表現(xiàn)型及其比例是_________________________。與 F1 代相比，F(xiàn)2 代中，B 基因的基因頻率___________（變大、不變、變�。Ｔ摲N群是否發(fā)生了進(jìn)化？______ （填“是”或“否”）。

（3）由于受到某種環(huán)境因素的影響， 一株基因型為 Bb的高莖植株幼苗染色體加倍成為基因型為BBbb的四倍體植株, 假設(shè)該植株自交后代均能存活，高莖對矮莖為完全顯性，則其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為________________________ 。 讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是否是一個新物種？______ ，原因是____________________。

（4）用 X 射線照射純種高莖個體的花粉后，人工傳粉至多株純種矮莖個體的雌蕊柱頭上，得 F1共1812 株，其中出現(xiàn)了一株矮莖個體。推測該矮莖個體出現(xiàn)的原因可能有：①經(jīng)X 射線照射的少數(shù)花粉中高莖基因（B ）突變?yōu)榘o基因（b ）；②X 射線照射導(dǎo)致少數(shù)花粉中染色體片段缺失，使高莖基因（B ）丟失。為確定該矮莖個體產(chǎn)生的原因，科研小組做了下列雜交實驗。（染色體片段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。）請你根據(jù)實驗過程，對實驗結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。

實驗步驟：

第一步：選F1 代矮莖植株與親本中的純種高莖植株雜交，得到種子；

第二步：種植上述種子，得F2 代植株，自交，得到種子；

第三步：種植F2 結(jié)的種子得F3 代植株，觀察并統(tǒng)計F3 代植株莖的高度及比例。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

①若F3 代植株的高莖與矮莖的比例為___________，說明F1 中矮莖個體的出現(xiàn)是花粉中高莖基因（B ）突變?yōu)榘o基因（b ）的結(jié)果；

②若F3 代植株的高莖與矮莖的比例為___________，說明 F1 中矮莖個體的出現(xiàn)是B 基因所在的染色體片段缺失引起的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答：

(1)同一濃度的生長素通常對不同器官的作用__________（相同或不同）。

(2)不同濃度的生長素對同一器官的作用不同說明了生長素的作用具有 。

(3)促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是 mol·L－1。

(4)生長素類似物處理插條的方法常用的有 。

(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計了以下三組濃度梯度：

組別

A

B

C

濃度(mol·L－1)

10－12

10－9

10－6

根據(jù)上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個 。為進(jìn)一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是____________。

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