下列因果關系的搭配,正確的是:
原 因 | 結 果 | |
① | 低溫條件下人體通過神經(jīng)和體液調節(jié)可增加產(chǎn)熱,減少散熱 | 低溫條件下人的產(chǎn)熱量大于散熱量,最終使體溫保持相對穩(wěn)定 |
② | 起源于受精卵的內胚層細胞分化為胰島A細胞和B細胞 | 兩種細胞內染色體上對應DNA可相互雜交,但所含mRNA不一定相同 |
③ | 血友病基因位于X染色體上 | 血友病屬于性染色體異常遺傳病 |
④ | 花粉粒中一般只有其精細胞核參與受精 | 質基因一般不會通過花粉造成基因污染 |
⑤ | 豆科植物可以固氮 | 釆取豆科植物與其它作物間作或輪作可以減少氮肥的施用 |
⑥ | 玉米植物能利用低濃度C02進行光合作用 | 炎熱的夏季中午玉米植物沒有明顯的光合強度下降的“午休”現(xiàn)象 |
A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.①③④ D.②④⑥
科目:高中生物 來源: 題型:
下列因果關系的搭配,正確的是(。
原因 | 結果 | |
① | 因為胰島素能抑制胰高血糖素的分泌 | 所以二者在血糖調節(jié)中是拮抗關系 |
② | 大腦皮層體溫調節(jié)中樞興奮 | 汗液分泌增加 |
③ | 局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 | 引起未興奮部位興奮 |
④ | 延長光照時間 | 光合作用效率提高 |
⑤ | 側芽生長素濃度高于頂芽 | 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
⑥ | 胚芽鞘向光側生長素含量低于背光側 | 彎向光源生長 |
A.①③⑤ B.②④⑥
C.③④⑤ D.⑤⑥
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科目:高中生物 來源:河北衡水中學2009~2010學年度高三年級第一次模擬考試理綜A卷(生物)試題 題型:選擇題
下列因果關系的搭配,正確的是( )
|
原因 |
結果 |
① |
胰島素能抑制胰高血糖素的分泌 |
二者在血糖調節(jié)中是拮抗關系 |
② |
下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮 |
炎熱環(huán)境,汗液分泌增加 |
③ |
局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 |
引起未興奮部位興奮 |
④ |
延長光照時間 |
光能利用率提高 |
⑤ |
頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側芽抑制其生長 |
頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
⑥ |
記憶細胞迅速增殖產(chǎn)生大量抗體 |
二次免疫時,免疫效應更快、更強 |
A.①②④ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑥
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省高三第五次綜合測試(理綜)生物試題 題型:選擇題
下列因果關系的搭配,正確的是
|
原 因 |
結 果 |
① |
低溫條件下人體通過神經(jīng)和體液調節(jié)可增加產(chǎn)熱,減少散熱 |
低溫條件下,人的產(chǎn)熱量大于散熱量最終使體溫保持相對穩(wěn)定 |
② |
起源于受精卵的細胞分化為胰島A細胞和B細胞 |
兩種細胞內染色體上對應DNA可相互雜交,但所含mRNA不一定相同 |
③ |
血友病基因位于X染色體上 |
血友病屬于性染色體異常遺傳病 |
④ |
小麥能利用低濃度CO2進行光合作用 |
炎熱的夏季中午,小麥沒有明顯的光合強度下降的“午休”現(xiàn)象 |
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年寧夏高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列因果關系的搭配,正確的是
|
原因 |
結果 |
① |
大腦皮層體溫調節(jié)中樞興奮 |
汗液分泌增加 |
② |
局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 |
引起未興奮部位興奮 |
③ |
延長光照時間 |
光合作用速率提高 |
④ |
側芽生長素濃度高于頂芽 |
頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
⑤ |
胚芽鞘向光側生長素含量低于背光側 |
彎向光源生長 |
A.①④⑤ B.②④⑤ C. ②③⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省增城中學高三第五次綜合測試(理綜)生物試題 題型:單選題
下列因果關系的搭配,正確的是
| 原 因 | 結 果 |
① | 低溫條件下人體通過神經(jīng)和體液調節(jié)可增加產(chǎn)熱,減少散熱 | 低溫條件下,人的產(chǎn)熱量大于散熱量最終使體溫保持相對穩(wěn)定 |
② | 起源于受精卵的細胞分化為胰島A細胞和B細胞 | 兩種細胞內染色體上對應DNA可相互雜交,但所含mRNA不一定相同 |
③ | 血友病基因位于X染色體上 | 血友病屬于性染色體異常遺傳病 |
④ | 小麥能利用低濃度CO2進行光合作用 | 炎熱的夏季中午,小麥沒有明顯的光合強度下降的“午休”現(xiàn)象 |
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
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