（09長春市一調(diào)）下圖中能正確表示動(dòng)物組織內(nèi)ATP的生成量與氧氣供應(yīng)量之間的關(guān)系的是 

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09長春市一調(diào)）（14分）右圖為人體細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與菠菜葉肉細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有      、         、           。

（2）圖中含有DNA的細(xì)胞器是           （填編號）。

（3）圖中能產(chǎn)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有            （填編號）

（4）若該細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，則它最終來自于骨髓內(nèi)的                  。

（5）若該細(xì)胞為胰島A細(xì)胞，其分泌物為      ，與此分泌物的合成與分泌

有關(guān)的細(xì)胞器有      、       、          、         。

（6）若該細(xì)胞能夠進(jìn)行有絲分裂，則在細(xì)胞分裂過程中，能夠復(fù)制的細(xì)胞器有線粒體和                  。

（7）若用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)此細(xì)胞，則培養(yǎng)液中通常應(yīng)含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素、            等營養(yǎng)成分，此細(xì)胞的子細(xì)胞中，有部分細(xì)胞有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱為                      。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09長春市一調(diào)）（11分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。

請分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是                  對光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率高低。

（2）B點(diǎn)的含義表示            速率等于            速率。

（3）若A點(diǎn)突然關(guān)閉光源，C3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；D點(diǎn)光合速率的限制因素是              。

 （4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點(diǎn)應(yīng)向        （填“上”或“下”）移，B點(diǎn)應(yīng)向        （填“左”或“右”）移。

（5）該小組分離出小球藻中的葉綠體（如圖乙），在適宜條件下培養(yǎng)，在b上能轉(zhuǎn)化光能的色素為               ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                  ，其作用是                                           。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09長春市一調(diào)）（11分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。

請分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是                  對光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率高低。

（2）B點(diǎn)的含義表示            速率等于            速率。

（3）若A點(diǎn)突然關(guān)閉光源，C3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；D點(diǎn)光合速率的限制因素是              。

 （4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點(diǎn)應(yīng)向        （填“上”或“下”）移，B點(diǎn)應(yīng)向        （填“左”或“右”）移。

（5）該小組分離出小球藻中的葉綠體（如圖乙），在適宜條件下培養(yǎng)，在b上能轉(zhuǎn)化光能的色素為               ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                  ，其作用是                                           。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09長春市一調(diào)）（11分）某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時(shí)加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他們移動(dòng)太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線1、曲線2和曲線3。

請分析回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)探究的是                  對光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)以        來衡量光合速率高低。

（2）B點(diǎn)的含義表示            速率等于            速率。

（3）若A點(diǎn)突然關(guān)閉光源，C3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；D點(diǎn)光合速率的限制因素是              。

 （4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點(diǎn)應(yīng)向        （填“上”或“下”）移，B點(diǎn)應(yīng)向        （填“左”或“右”）移。

（5）該小組分離出小球藻中的葉綠體（如圖乙），在適宜條件下培養(yǎng)，在b上能轉(zhuǎn)化光能的色素為               ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                  ，其作用是                                           。

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