生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n— 1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n=8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。

⑴某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是_______。

⑵4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數(shù)目為________。

⑶果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計：

實驗步驟：

①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。實驗結果預測及結論：

a.若_________________________________________________，則說明短肢基因位于4

號染色體上；

b.若_________________________________________________，則說明短肢基因不位于4號染色體上。

⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。

⑸若圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現(xiàn)該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素)                       

                                       ；若果蠅的某一性狀的遺傳特點是：子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致，請嘗試解釋最可能的原因                                  

                                                                             。

 

【答案】

 

⑴雄性      ⑵4條或3條    

⑶①子代中出現(xiàn)正常肢果蠅和短肢果蠅，且比例為1：1   ②子代全為正常肢

⑷1/2  

⑸與之交配的(雌)果蠅有關染色體上的相應的(有關)基因都是隱性基因  控制該性狀的基因在線粒體中

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

43．（7分）

Ⅰ.生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-l)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅 (2n=8)中，點狀染色體 (4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，常用來進行遺傳學研究。分析回答:

（1）從變異類型看，單體屬于                        。某4號染色體單體果蠅體細胞染色體組成如右圖所示，該果蠅所產生的配子中的染色體數(shù)目為              。

（2）果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上，短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)l自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表所示。

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交，后代產生了4號染色體單體的正常肢果蠅（不考慮基因突變），欲利用其探究短肢基因是否位于4號染色體上。實驗步驟如下:

①非單體的短肢果蠅個體與該4號染色體單體的正常肢果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)并記錄。

實驗結果預測及結論:

若子代果蠅                                     ，則說明短肢基因位于4號染色體上；

若子代果蠅                                     ，則說明短肢基因不位于4號染色體上。

Ⅱ．某種鳥類體色（基因用A、a表示）、條紋的有無（基因用B、b表示）是兩對獨立遺傳的相對性狀，下表是三組相關雜交實驗情況。請分析后回答問題：

(1) 第2組親本中黃色無紋個體的一個卵原細胞能夠產生的配子基因型是            。

(2) 第3組雜交實驗后代比例為2：l，請推測其原因最可能是               。根據(jù)這種判斷，若第二組后代中綠色無紋個體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應為                                 。

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省如皋中學高三下學期質量檢測生物試卷 題型：綜合題

（7分）生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n—1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n=8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。

（1）某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是______。對其進行基因組測序時，需測定的染色體是______（填圖中字母）。
（2）4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數(shù)目為_____。
（3）果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計：
實驗步驟：
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。實驗結果預測及結論：
a.若_____________________________，則說明短肢基因位于4號染色體上；
b.若______________________   ___，則說明短肢基因不位于4號染色體上。
（4）若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。
（5）若圖示果蠅與另一遺傳物質正常的果蠅雜交，若出現(xiàn)該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素)：       。

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省上饒縣中學高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n— 1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n=8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。

⑴某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是_______。
⑵4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數(shù)目為________。
⑶果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計：
實驗步驟：
①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。實驗結果預測及結論：
a.若_________________________________________________，則說明短肢基因位于4
號染色體上；
b.若_________________________________________________，則說明短肢基因不位于4號染色體上。
⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。
⑸若圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現(xiàn)該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素)                      
                                      ；若果蠅的某一性狀的遺傳特點是：子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致，請嘗試解釋最可能的原因                                  
                                                                            。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三下學期質量檢測生物試卷 題型：綜合題

（7分）生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n—1)。大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n=8)中，點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳學研究。

（1）某果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是______。對其進行基因組測序時，需測定的染色體是______（填圖中字母）。

（2）4號染色體單體果蠅所產生的配子中的染色體數(shù)目為_____。

（3）果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計：

實驗步驟：

①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。實驗結果預測及結論：

a.若_____________________________，則說明短肢基因位于4號染色體上；

b.若______________________    ___，則說明短肢基因不位于4號染色體上。

（4）若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。

（5）若圖示果蠅與另一遺傳物質正常的果蠅雜交，若出現(xiàn)該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達，可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素)：        。

 

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