根據(jù)下圖判斷，正確的描述是

①對于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要

②組織液中的C02有害無益

③組織液中的物質(zhì)是有變化的

④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細(xì)胞生物。支原體細(xì)胞由下列哪些結(jié)構(gòu)（或物質(zhì)）構(gòu)成：

①蛋白質(zhì)外殼

②DNA或RNA

③DNA和RNA

④核糖體

⑤線粒體

⑥以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁

⑦具有選擇透性的細(xì)胞膜

A．①② B．③④⑦ C．③④⑤⑦ D．③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是

A．圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素

B．圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用

C．手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體，一段時(shí)間后，該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng)

D．圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，①〜⑤表示有關(guān)激素。下列敘述不正確的是

A．處于寒冷環(huán)境中，①②③④的分泌均增加，⑤的分泌減少

B．可以看作反射弧的效應(yīng)器的有甲狀腺、腎上腺、皮膚等

C．①②可以控制③的合成，③也可調(diào)節(jié)①②的分泌

D．⑤是由垂體合成的一種調(diào)節(jié)水平衡的激素

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C．②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)

D．③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在家庭裝修過程中會(huì)產(chǎn)生甲醛、酚類等對人體有害的物質(zhì)。甲醛和酚類可以當(dāng)作一些微生物生長的碳源，經(jīng)微生物代謝分解后變成無毒物質(zhì)或形成二氧化碳和水。某研究小組研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)要制備選擇培養(yǎng)基。②中應(yīng)加入 作為碳源，②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基 （會(huì)/不會(huì)）影響細(xì)菌的數(shù)量。

（2）④中微生物不生長，其作用是 。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)進(jìn)行倒置培養(yǎng)的原因是：防止水分過快揮發(fā)，防止 。

（3）若在該實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)得到4個(gè)平板，數(shù)目分別為21、213、257、278，則應(yīng)計(jì)數(shù)為 ，該方法往往比活菌的實(shí)際數(shù)目 （高/低）。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于菌落特征的是

A．菌落的形狀 B．有無莢膜

C．菌落的大小 D．隆起程度

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法，正確的是

①果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)；

②檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定；

③泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定；

④測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

A．① B．①② C．①②③ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測生物卷（解析版） 題型：選擇題

酶加速化學(xué)反應(yīng)的根本原因是 （ ）

A．降低反應(yīng)體系的自由能

B．增加反應(yīng)體系的自由能

C．降低反應(yīng)的活化能

D．調(diào)節(jié)了反應(yīng)所需的酸堿度

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同步練習(xí)冊答案