20.下列有關(guān)基因的說法正確的是(  )
①原核生物的基因與真核生物的基因本質(zhì)相同、結(jié)構(gòu)不同
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
③分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律
④植物雜交所收獲的種子,種皮性狀由母本基因決定,屬細(xì)胞質(zhì)遺傳
⑤種群中基因頻率的改變不一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成
⑥在獲取真核生物細(xì)胞中的目的基因時(shí),一般采用“鳥槍法”
A.①②③④B.①②③⑤C.②④⑤⑥D.③④⑤⑥

分析 1、真核基因與原核基因都包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),真核基因的編碼區(qū)是間斷的,不連續(xù)的,分為外顯子和內(nèi)含子,而原核基因的編碼區(qū)是連續(xù)的.
2、遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列序列.
3、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離.
4、獲取目的基因的方法主要有兩種:
(1)從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因,最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法“;
(2)人工合成基因,這種方法有兩條途徑,一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA,再在酶的作用下合成雙鏈DNA,即目的基因;另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測(cè)出信使RNA序列,再推測(cè)出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列,然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成.

解答 解:①原核生物的基因與真核生物的基因本質(zhì)相同,都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,但兩者的結(jié)構(gòu)不同,真核基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的,而原核基因的編碼區(qū)是連續(xù)的,①錯(cuò)誤;
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,②正確;
③分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律,③正確;
④植物雜交所收獲的種子,種皮性狀由母本基因決定,但不屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,仍屬于細(xì)胞核遺傳,④錯(cuò)誤;
⑤種群中基因頻率的改變會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化,但不一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成,⑤正確;
⑥在獲取真核生物細(xì)胞中的目的基因時(shí),一般采用化學(xué)合成法,⑥錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因與遺傳信息的關(guān)系、基因結(jié)構(gòu)、遺傳定律、進(jìn)化等知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息的概念和基因結(jié)構(gòu),掌握真核基因與原核基因結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的注意內(nèi)容;識(shí)記目的基因的獲取方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是( 。
A.細(xì)菌包括真細(xì)菌、古細(xì)菌和放線菌三類
B.幽門螺旋桿菌和霉菌都是原核生物
C.酵母菌和青霉菌菌都是真核生物
D.衣原體和支原體屬于類病毒

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)內(nèi)容,判斷下列敘述中,不正確的是( )

A.生物進(jìn)化時(shí)種群的基因頻率總是變化的

B.生殖隔離的形成并非一定要經(jīng)過地理隔離

C.環(huán)境條件適宜時(shí),種群的基因頻率也可能發(fā)生改變

D.自然選擇通過作用于不同個(gè)體的基因型而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸與ATP的敘述,正確的有(  )
A.有氧呼吸和無氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)ATP的全部來源
B.稻田定期要排水,否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生酒精而腐爛
C.細(xì)菌、真菌、植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)都是以ATP作為直接能源
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式只要檢測(cè)有無CO2產(chǎn)生便可

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15.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )
A.顯微鏡觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
B.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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(2011•虹口區(qū)模擬)某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表.限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( )

A酶切割產(chǎn)物(bp)

b酶再次切割產(chǎn)物(bp)

2100:1400:1000:500

1900:200:800:600:1000:500

A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)

B.a(chǎn)酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接

C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵不相同

D.用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質(zhì)粒,得到4種切割產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•濰坊一模)如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個(gè)過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖.以下分析正確的是( )

A.圖中酶1和酶2是同一種酶

B.圖乙所示過程在高度分化的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生

C.圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分

D.圖丙是圖甲的部分片段放大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•濟(jì)南校級(jí)期末)下列關(guān)于[H]的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.需氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成水分子,釋放大量的能量

B.葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成[H]并釋放少量的能量

C.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生NADPH是在葉綠體的類囊體薄膜上完成的

D.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生NADPH參與了碳反應(yīng)中還原C3

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是組成生物體的大量元素( )

A.C B.N C.Mg D.Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案