5.下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A.原理:低溫處理分生組織細(xì)胞,能抑制著絲點(diǎn)的分裂
B.解離:鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖組織細(xì)胞分離開
C.染色:解離后立即用改良苯酚品紅溶液使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的過程

分析 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:
1、低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.
3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離).

解答 解:A、原理:低溫誘導(dǎo)能抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,A錯(cuò)誤;
B、解離:用鹽酸酒精混合液作解離液,可以使洋蔥根尖組織細(xì)胞分離開,B正確;
C、染色:解離后立即用清水進(jìn)行漂洗,然后用改良苯酚品紅溶液使染色體著色,C錯(cuò)誤;
D、觀察:鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中多數(shù)細(xì)胞處于間期,只有少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目增加,但細(xì)胞已死亡,所以不可能觀察到細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的過程,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇,實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省安陽(yáng)市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某轉(zhuǎn)基因植物的體細(xì)胞內(nèi)含有兩個(gè)抗病基因,具體位置不明.如果該植物自交,子一代中抗病植株所占比例為,則兩個(gè)抗病基因?qū)?yīng)的位置正確的是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞分裂和受精作用過程中染色體數(shù)目變化圖,乙圖為另一動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中A-X包含3 次有絲分裂,C~D與P~Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同(相同、不同).乙圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,可與甲圖中的HI(用圖中字母表示)過程相對(duì)應(yīng).
(2)甲圖中B~C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,H~I(xiàn)過程中染色單體數(shù)目為20條,M-N表示的生理過程是受精作用.
(3)已知乙圖中基因A位于1上,基因b位于2上,則該細(xì)胞正常情況下產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是100%.乙圖中含有0對(duì)同源染色體,8條染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),不用14 C和18O同位素標(biāo)記的原因是T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA均含有C和O元素,T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒.
(2)通過用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體,用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化.
(3)侵染一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液中的放射性,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.?dāng)嚢璧哪康氖鞘故删w和細(xì)菌分離,所以攪拌時(shí)間少于1min時(shí),上清液中的放射性較低.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)時(shí),上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%,證明DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌.圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組,以證明細(xì)菌沒有裂解,沒有子代噬菌體釋放出來,否則細(xì)胞外32P的含量會(huì)增高.
(4)本實(shí)驗(yàn)證明在病毒復(fù)制和遺傳過程中DNA起著作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.做“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn).每次分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù).分析下列敘述,正確的是( 。
A.I和II的小球必須一樣多
B.I中D和 d小球可以不一樣多
C.重復(fù)2次實(shí)驗(yàn)后,一定有一次是D d組合
D.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色.將塊根切成小塊放在蒸餾水中,無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅.這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性D.花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn),其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A.圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來直接培養(yǎng)噬菌體
B.若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),兩組相互對(duì)照
C.圖中若只有C中含大量放射性,可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌
D.實(shí)驗(yàn)中B對(duì)應(yīng)部分有少量放射性,可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng),部分細(xì)菌裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,此過程中(  )
A.不需要消耗ATPB.需要DNA聚合酶參與
C.需要的原料之一是核糖核苷酸D.堿基配對(duì)方式是A與T、G與C

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.生物技術(shù)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:
(1)在制備果酒過程中,發(fā)酵溫度要控制在18~25℃.利用葡萄糖制作果酒和果醋時(shí),使用的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是后者無成形的細(xì)胞核或無核膜
(2)選取新鮮蔬菜制作泡菜,是因?yàn)閬喯跛猁}含量低.實(shí)驗(yàn)室常采用比色法來檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(3)植物芳香油其組成較復(fù)雜,主要包括萜類化合物及其衍生物.
在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法.蒸餾過程中,影響精油品質(zhì)的主要因素有蒸餾時(shí)間和溫度.
(4)在胡蘿卜顆粒的加熱過程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi),原因是溫度過高和時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解.鑒定提取的胡蘿卜素粗品的方法為紙層析 法.

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