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分析回答下列有關遺傳問題:

(1)已知果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X 染色體上,灰身(B)對黑身(b)為顯性,位于常染色體上。兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配得到以下類型和數量的子代

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑白眼

雄蠅

152

148

48

52

雌蠅

297

0

101

0

① 兩只灰身紅眼親本的基因型為        ___________________ 

② 在子代中,雜合灰身紅眼雌蠅占全部子代的比例為          

(2)已知果蠅的直毛與非直毛是一對等位基因。若實驗室有純合的直毛和非直毛雌、雄果蠅親本,你如何通過一代雜交試驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上?請說明推導過程。

(3)若已知果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對等位基因。但實驗室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,請你通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯性性狀?請用遺傳圖解表示并加以說明和推導。

(1)①BbXAXa和BbXAY②5/16

(2)能。取直毛雌雄果蠅與非直毛雌雄果蠅,進行正交和反交(即♀直毛×♂非直毛,♀非直毛×♂直毛),若正、反交后代性狀表現一致,則該等位基因位于常染色體上;若正、反交后代性狀表現不一致,則該等位基因位于X染色體上。

(3)能。

解法一:

圖一:XAXA×XaY          圖二:XaXa×XAY           圖三:XAXa×XaY

 


      XAXa  XAY              XAXa     XaY          XAXa  XaXa     XAY XaY

任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交,若后代只出現一種性狀,則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性(如圖一);若后代果蠅雌、雄各為一種性狀,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性(如圖二);若后代果蠅雌、雄均含有兩種不同的性狀且各占1/2,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為隱性(如圖三)。

解法二:任取兩只不同性狀的雌雄果蠅雜交,若子代雌蠅不表現母本性狀(如圖二),則親本雄蠅為顯性。若子代雌蠅要表現母本性狀(如圖一、三),則親本雄蠅性狀為隱性。


解析:

(1)先根據表型比例確定顯隱性及組合方式(灰身/黑身=3∶1,紅眼/白眼=3∶1

),再根據同一性狀的雌雄比例確定基因存在的位置(如果雌雄比例相當說明為常染色體遺傳,如果雌雄比例不是1∶1則是伴性遺傳);(2)(3)用假設驗證法推導。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析回答下列有關遺傳問題:

(1)已知果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X 染色體上,灰身(B)對黑身(b)為顯性,位于常染色體上。兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配得到以下類型和數量的子代

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑白眼

雄蠅

152

148

48

52

雌蠅

297

0

101

0

    

① 兩只灰身紅眼親本的基因型為        ___________________ 

 ② 在子代中,雜合灰身紅眼雌蠅占全部子代的比例為           。

(2)已知果蠅的直毛與非直毛是一對等位基因。若實驗室有純合的直毛和非直毛雌、雄果蠅親本,你如何通過一代雜交試驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上?請說明推導過程。

(3)若已知果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對等位基因。但實驗室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,請你通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯性性狀?請用遺傳圖解表示并加以說明和推導。

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科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)減數分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關遺傳問題。
(1)圖甲是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目變化曲線,乙是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是            。
②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的[   ]_________過程開始的。 (方括中填橫坐標上的字母)
③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是(   。ɡㄌ杻忍顦俗底郑
④已知基因型為BbVv的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20%;蛐蜑锽bVv的雌雄果蠅交配,如果后代中基因型為bbvv個體比例為0,則表現型為B V 的比例為          。
(2)右圖丙是人類遺傳病家譜,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b
表示)兩種遺傳病系譜圖,請據圖作答;

①甲病是     染色體上的    性遺傳病。
②若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為         。
③假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ2的基因型為      ,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是         。

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科目:高中生物 來源:2013年上海市普陀區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題

請分析回答下列有關遺傳問題:

Ⅰ、果蠅是常用的遺傳研究材料。

1.如果將果蠅的一個具有分裂能力的體細胞放在含32P標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細胞分裂的中期,發(fā)現一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有         條脫氧核苷酸鏈具有放射性。

2.果蠅的某一對相對性狀由等位基因(R,r)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。若F1代雌蠅僅有一種表現型,則致死基因是__________,F1代雌蠅基因型為_________。

3.下圖所示果蠅與隱性類型的雄果蠅測交,產生子代基因型為Aaee的幾率是40%,則該果蠅A-e或a-E間的交換值是                       。

4. 若A(a)和E(e)這兩對基因共同控制果蠅翅膀的顏色,A-E-為黑色,a a e e 為白色,其余為灰色。如果如圖的雌果蠅與翅色基因型相同的雄果蠅進行雜交,所生后代中,產生灰色翅的個體占后代的比例為                    。

Ⅱ、下圖為甲、乙、丙三種遺傳病在某家族中的遺傳系譜圖。已知甲病為伴X遺傳病,4號、5號個體不攜帶甲、乙、丙 三種遺傳病的致病基因。請分析回答:(假設連鎖基因不發(fā)生互換)

5.甲病為伴X         性遺傳病,在乙、丙的致病基因中能與甲致病基因遵循自由組合規(guī)律的是       。

6.如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個小孩,則該小孩正常的概率是             ;如果Ⅱ8與Ⅱ9再生一個男孩Ⅲ16,則該 小男孩同時患有乙、丙兩種病的概率為         ;

 

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科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)減數分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關遺傳問題。

(1)圖甲是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目變化曲線,乙是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是            。

②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的[   ]_________過程開始的。 (方括中填橫坐標上的字母)

③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是(    )(括號內填標注數字)。

④已知基因型為BbVv的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20%。基因型為BbVv的雌雄果蠅交配,如果后代中基因型為bbvv個體比例為0,則表現型為B V 的比例為          。

(2)右圖丙是人類遺傳病家譜,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b

表示)兩種遺傳病系譜圖,請據圖作答;

①甲病是      染色體上的     性遺傳病。

②若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為          。

③假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ2的基因型為       ,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是          。

 

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