兩種鼠A和B,生活在不同的環(huán)境中,從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn),研究其滲透調(diào)節(jié)功能,選擇的鼠的重量和年齡都相似,將它們置于相同的環(huán)境條件下,喂等量的食物,但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
| 物種A | 物種B |
代謝得到的水分 | 81 | 80 |
蒸發(fā)失去的水分 | 90 | 168 |
糞便含水量 | 2 | 20 |
(1)指出哪一種鼠生活在干燥的環(huán)境里,給出一種理由,說明作出的判斷。?
(2)指出鼠得到水分的一種代謝方式。?
(3)說出兩種由于蒸發(fā)而失水的途徑。?
(4)如果不向?qū)嶒?yàn)動(dòng)物供水,一段時(shí)間后A、B的生存狀況如何??
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科目:高中生物 來源: 題型:
兩種鼠A和B,生活在不同的環(huán)境中,從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn),研究其滲透調(diào)節(jié)功能,選擇的鼠的體重和年齡都相似,將它們置于相同的環(huán)境條件下,喂等量的食物,但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
A種鼠 | B種鼠 | |
代謝得到的水分 | 81 | 80 |
蒸發(fā)失去的水分 | 90 | 168 |
糞便含水量 | 2 | 20 |
(1)指出哪一種鼠生活在干燥的環(huán)境里,說明作出判斷的理由。
(2)指出老鼠得到水分的一種代謝途徑:__________________________。
(3)指出兩種由于蒸發(fā)而失水的途徑:________________________________________。
(4)如果不向?qū)嶒?yàn)動(dòng)物供水,一段時(shí)間后A、B的生存狀況如何?
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.2動(dòng)物穩(wěn)態(tài)維持及其意義練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
兩種鼠A和B,生活在不同的環(huán)境中,從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn),研究其滲透調(diào)節(jié)功能,選擇的鼠的重量和年齡都相似,將它們置于相同的環(huán)境條件下,喂等量的食物,但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
| 物種A | 物種B |
代謝得到的水分 | 81 | 80 |
蒸發(fā)失去的水分 | 90 | 168 |
糞便含水量 | 2 | 20 |
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.2動(dòng)物穩(wěn)態(tài)維持及其意義練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
兩種鼠A和B,生活在不同的環(huán)境中,從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn),研究其滲透調(diào)節(jié)功能,選擇的鼠的重量和年齡都相似,將它們置于相同的環(huán)境條件下,喂等量的食物,但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
|
物種A |
物種B |
代謝得到的水分 |
81 |
80 |
蒸發(fā)失去的水分 |
90 |
168 |
糞便含水量 |
2 |
20 |
(1)指出哪一種鼠生活在干燥的環(huán)境里,給出一種理由,說明作出的判斷。
(2)指出鼠得到水分的一種代謝方式: 。
(3)指出兩種由于蒸發(fā)而失水的途徑: , 。
(4)如果不向?qū)嶒?yàn)動(dòng)物供水,一段時(shí)間后A、B的生存狀況如何?
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科目:高中生物 來源: 題型:
兩種鼠A和B,生活在不同的環(huán)境中,從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn),研究其滲透調(diào)節(jié)功能,選擇的鼠的重量和年齡都相似,將它們置于相同的環(huán)境條件下,喂等量的食物,但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
| 物種A | 物種B |
代謝得到的水分 | 81 | 80 |
蒸發(fā)失去的水分 | 90 | 168 |
糞便含水量 | 2 | 20 |
(1)指出哪一種鼠生活在干燥的環(huán)境里,給出一種理由,說明作出的判斷。?
(2)指出鼠得到水分的一種代謝方式。?
(3)說出兩種由于蒸發(fā)而失水的途徑。?
(4)如果不向?qū)嶒?yàn)動(dòng)物供水,一段時(shí)間后A、B的生存狀況如何??
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