A. | 無細(xì)胞膜 | B. | 無核膜包被的細(xì)胞核 | ||
C. | 不能合成有機(jī)物 | D. | 不能進(jìn)行光合作用 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞(哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞).
解答 解:A細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞,是細(xì)菌的模式圖;D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞中哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞.所以A和D細(xì)胞最主要的差別是A細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的,下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素含量減少
B.飯后血糖濃度升高,胰島素分泌增加
C.激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活
D.水的平衡及體溫和血糖的穩(wěn)定都與下丘腦有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞會(huì)滲透失水 | |
B. | 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁間充滿了外界溶液 | |
C. | 只有植物細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,才會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離 | |
D. | 原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、液泡膜和兩層膜間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1) | B. | (1)(2)(4) | C. | (2)(4) | D. | (3)(4) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激X不可能是血糖含量降低 | |
B. | 刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng),②結(jié)構(gòu)位于下丘腦 | |
C. | 圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞,從而促進(jìn)肝糖元的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 | |
D. | 靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是糖蛋白,從對(duì)物質(zhì)代謝作用來看,激素可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生新的功能或生理反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮傳到①時(shí),引起①處Na+通道打開,Na+涌出 | |
B. | 興奮傳到①時(shí),乙酰膽堿以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式分泌 | |
C. | ②屬于組織液,其中的O2含量不影響興奮的傳遞 | |
D. | ②處的乙酰膽堿與③處的相應(yīng)受體結(jié)合,可引起肌膜產(chǎn)生電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | FeCl3 | X | 維生素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 0.1g | 1g | 微量 | 15g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000mL |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,己知該細(xì)胞具有分泌胰島素的功能。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)依次寫出胰島素合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu): (用箭頭和編號(hào)表示),其運(yùn)用的研究方法是_______________。
(2)下表是與胰島素合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。
據(jù)表分析,甲、丙分別是上圖中的[ ] 、[ ] 。
(3)[5]細(xì)胞膜具有三大功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;②____________;③ 。
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