如圖為兩個家族的遺傳系譜圖．一個家族中有早發(fā)家族型阿爾茨海默病患者，致病基因位于21號染色體上．另一個家族中有紅綠色盲患者．21三體綜合征患者比正常人多一條21號染色體．以下相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、早發(fā)家族型阿爾茨海默病是顯性遺傳病
B、Ⅰ1和Ⅱ6都是雜合子
C、Ⅲ10與Ⅲ12結(jié)婚，生育表現(xiàn)型正常孩子的概率為
1
4
D、Ⅲ13只患21三體綜合征，染色體異�？赡茉从冖�8減數(shù)分裂時(shí)同源染色體不分離
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病
專題：
分析：據(jù)圖乙分析，Ⅰ3和Ⅰ4→不患病的Ⅱ7，判斷為顯性遺傳病，由Ⅰ4生下Ⅱ7，所以為常染色體顯性遺傳��；則甲病屬于紅綠色盲，屬于伴X隱性遺傳．
解答： 解：A、圖乙由Ⅰ3和Ⅰ4→不患病的Ⅱ7，判斷為顯性遺傳病，由Ⅰ4生下Ⅱ7，所以為常染色體顯性遺傳病（有中生無為顯性，生女無病為常顯），故A正確；
B、紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，根據(jù)以上可以判斷圖乙代表早發(fā)家族型阿爾茨海默病（用A、a），10的基因型表示為XbXb，進(jìn)一步推斷Ⅱ6和Ⅰ1的基因型分別為XBXb、XBXb，故B正確；
C、Ⅲ10與Ⅲ12的基因型可分別表示為aaXbXb和AaXBY，后代中出現(xiàn)正常孩子的概率為
1
2
×
1
2
=
1
4
，故C正確；
D、根據(jù)Ⅱ7的基因型aa，判斷出Ⅰ3和Ⅰ4的基因型為Aa，故Ⅱ8的基因型為AA或Aa，Ⅲ13只患21三體綜合征（基因型為aaa），染色體異常若發(fā)生于Ⅱ8減數(shù)分裂時(shí)同源染色體不分離，Ⅲ13的基因型為AAa或Aaa，所以染色體異常應(yīng)為Ⅱ9減數(shù)分裂時(shí)同源染色體不分離，故D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查基因分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖、理解和計(jì)算能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠體的色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加少量層析液
B、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，可進(jìn)一步分析洋蔥的染色體組型
C、檢測試管中梨汁是否有葡萄糖，加入本尼迪特試劑搖勻后觀察顏色變化
D、DNA的復(fù)制實(shí)驗(yàn)中，利用同位素的放射性強(qiáng)度變化來研究DNA復(fù)制方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用，下圖①至⑤表示部分激素分泌調(diào)控模式過程，a、b、c代表人體內(nèi)不同激素．根據(jù)下圖回答問題：
（1）下丘腦是人體內(nèi)分泌活動的調(diào)節(jié)中樞，不僅能通過神經(jīng)細(xì)胞控制某些腺體，還分泌
 
激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動．①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 
．
（2）某同學(xué)吃了過咸的食物，使細(xì)胞外液滲透壓升高，一方面刺激
 
產(chǎn)生興奮，通過傳入神經(jīng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，另一方面，垂體釋放d
 
（填名稱）增多使尿量減少．
（3）當(dāng)人由溫暖環(huán)境突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，與腎上腺素起協(xié)同作用的激素[]
 
的分泌量將增加．
（4）正常人進(jìn)食后，胰島細(xì)胞分泌的
 
增多．
（5）某患兒體內(nèi)產(chǎn)生了大量b受體的抗體，該抗體可以結(jié)合b受體而充當(dāng)b的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類疾病在免疫學(xué)上稱為
 
�。�(jīng)檢查該患兒還被確診為胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少的免疫功能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)．過程如圖據(jù)圖回答：
（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是①
 
②
 

（2）過程①獲取目的基因的過程是
 
．
（3）圖中（3）過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，主要是利用細(xì)菌或病毒
 
細(xì)胞的途徑．一般將受體大腸桿菌用
 
處理，使細(xì)胞處于能
 
的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞，再將表達(dá)載體溶于緩沖液中與
 
混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化．
（4）檢測大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，可采用的方法是
 
，理由是：
 
．
（5）如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，將會發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族的遺傳系譜圖，該病由一對等位基因（D、d）控制．若不發(fā)生基因突變，下列說法正確的是（　�。�
A、該病的致病基因不可能位于Y染色體
B、該病為常染色體隱性遺傳病
C、II-4的基因型是Dd或XDXd
D、II-5和II-6再生患病男孩的概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯誤的是（　�。�
A、C、H、0、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體中都含有DNA
C、糖蛋白、抗體、受體都是具有識別作用的物質(zhì)
D、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物工程的敘述中，錯誤的是（　　）
A、基因工程中，需要用氯化鈣處理的環(huán)節(jié)是將目的基因?qū)爰?xì)菌
B、基因工程中，用反轉(zhuǎn)錄法合成胰島素基因時(shí)只能從胰島B細(xì)胞中提取相關(guān)的模板
C、細(xì)胞工程中，動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理和誘導(dǎo)融合的方法都相同
D、細(xì)胞工程中，除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需要酶處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國生物學(xué)家克隆多利羊過程中沒有使用的是（　�。�
A、一只母羊的乳腺細(xì)胞
B、一只母羊的子宮
C、一只母羊的卵細(xì)胞
D、一只母羊的胚胎細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶及其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、酶在代謝中起調(diào)控作用；探究酶催化作用的最適pH時(shí)，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組
B、RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯；驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是催化劑的種類
C、一種限制性酶可切割出RNA片段；人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細(xì)胞

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