兩種細(xì)胞分別擁有下表所示的特征,由表可知,下列說法不正確的是
項目細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核
能否進(jìn)行光合作用
細(xì)胞呼吸


  1. A.
    細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
  2. B.
    細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
  3. C.
    兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同
  4. D.
    細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ晚
C
試題分析:
由表可知,細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ為真核細(xì)胞。細(xì)胞Ⅰ能進(jìn)行光合作用,可能是藍(lán)藻。植物根尖細(xì)胞有細(xì)胞壁,但無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分不同,原核細(xì)胞是肽聚糖,植物細(xì)胞是纖維素和果膠。進(jìn)化順序為原核細(xì)胞→真核細(xì)胞。
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別。
點評:本題考查相對綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

兩種細(xì)胞分別擁有下表特征,從表中給出的特征分析,下列說法不正確的是

[  ]

A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻

B.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

C.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞

D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ要晚

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省曲沃中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

兩種細(xì)胞分別擁有下表所示的特征,由表可知,下列說法不正確的是(  )

項目
細(xì)胞Ⅰ
細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁


核糖體


細(xì)胞核


能否進(jìn)行光合作用


細(xì)胞呼吸


A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同
D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ晚

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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩種細(xì)胞分別擁有下表所示的特征,由表可知,下列說法不正確的是(  )

項目

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

核糖體

細(xì)胞核

能否進(jìn)行光合作用

細(xì)胞呼吸

A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻

B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞

C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同

D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ晚

 

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